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樓主 |
發(fā)表于 2007-12-9 21:23:08
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我們的服務(wù)主要適合三大人群
第一,涉外人員,如外貿(mào)人員,外企人員,政府外經(jīng)貿(mào)部門的工作人員, 口譯人員等
與傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)相比, 我們的服務(wù)不依托不變的場地,時間和網(wǎng)絡(luò),只要有一部電話(手機,固話和小靈通),就可以根據(jù)自己的情況預(yù)約老美在您合適的時間給您來電,避免了網(wǎng)絡(luò)視頻遠程教學(xué)必須依托網(wǎng)絡(luò)的弊端和面對面不會說的尷尬.此外,我們的教師大部分都是美國大學(xué)在職的教師,他們不僅熟悉美國人生活的各個方面,發(fā)音純正地道,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對特定的領(lǐng)域還有很深的研究和造詣.還有的是社會精英,不僅教你口語,而且能夠傳遞最流行和先進的資訊,與您分享他們的成功故事,對您以后的人生和事業(yè)都有裨益.您會感到如同就生活在這些發(fā)達國家里,真正與世界同步. 因為時差的緣故, 一般老外給你來電是在北京時間晚上九,十點左右,也就是北美時間上午八,九點,這個時段中國大部分上班族都已吃過晚飯,洗漱完畢即將休息.此時,在完全放松的狀態(tài)下接個越洋電話,不僅可提高口語,而且在第二天的工作中就可能用到前一晚的所學(xué),讓您的口語在同事的不經(jīng)意間就得到提高,工作也會更加順利.感覺天天都在進步,從而更加開心的工作和生活.
第二,準備出國的人
雖然也可以去英語角練口語, 但都是中國人和中國人講,怎么會有大的提高呢?經(jīng)常是英語角慢慢就變成了漢語角.即使有外教,但因數(shù)目有限,早就被當(dāng)成稀有 動物里三層外三層包圍了,你只能在外圍不見其人只聞其聲地練練聽力了.由于缺乏語言環(huán)境,致使中國人的英語說得”好”的也是Chinglish,在國內(nèi)和同胞說說還差不多,一旦出國和Native Speakers交流,就是誰也聽不懂誰了.只有和Native Speakers說才能讓您切身體會英語的魅力,讓您慢慢習(xí)慣用英語思維,讓您明白英語作為西方文化載體的功用.你會漸漸發(fā)現(xiàn)Native Speakers說的英語如果都按語法來說可以挑出一大堆毛病,這在他們的日常生活中很常見,但那一點不影響他們的交流.試想,一個在中國學(xué)了十幾年”標準英語”的人去了國外能聽懂Native Speakers有語法毛病的話嗎?Native Speakers都能聽懂你的”標準英語”嗎?(這里并不是指Native Speakers說的英語都有語法錯誤).不要抱怨人家不厚道,入鄉(xiāng)隨俗吧,去了別人的地兒就要按別人的規(guī)則辦事,否則你無法與人交流,無法生存.
第三,在校大學(xué)生
如今的大學(xué)生不像以前那么值錢了,滿街都是,就業(yè)壓力特別大.不想畢業(yè)就失業(yè),就要乘在校期間努力學(xué)習(xí),掌握盡可能多的技能,那樣才能在求職的時候勝出.其中重要的一項就是英語.這里說的英語不只是能看懂,更要聽懂和會說.一說到學(xué)英語.大家腦海中大概就會出現(xiàn)一副畫面:一個人一大早的在那兒捧著CET4或CET6必備的詞典.連看的人都覺的累,被他的精神所感動,更不用說當(dāng)事人了.那樣學(xué)只能使學(xué)英語變的很痛苦,如同嚼蠟,事半功倍,頂多是多記了幾個單詞,頂多也是啞巴英語.大學(xué)生學(xué)英語無非一個目的:拿到學(xué)位.雖然已經(jīng)有許多學(xué)校不把CET4作為能否拿到學(xué)位的一條依據(jù)了,但每年為什么還有那么多人考?這個問題不難回答.試想,能考上大學(xué)的.不管是差大學(xué)還是名牌大學(xué),平均一下都算是比較優(yōu)秀的了.學(xué)了十幾年的英語,連高考都過來了,不能說連大學(xué)里最基本的英語考試都過不了吧?否則那不是都前功盡棄了?說實在的,學(xué)英語不是只滿足心理需求,更是為以后找工作和自己的事業(yè)增加砝碼.不要說到時候再補,為時晚矣.你想以后一邊工作一邊下班后還要去補習(xí)英語嗎?累不累?如果有一個免費出國深造的機會,你還沒補好英語,機會早被人家搶去了,因為”上帝總是眷顧那些有準備的人”.英語作為一個與人交流的工具,學(xué)的最終目的是要會用,而不是只擁有通過各種考試的證書,就算有英語博士的證書仍然是啞巴英語也沒用.隨著中國的入世,會有越來越多的企業(yè)走出國門去開拓海外市場,那么會說英語是不可缺少的一項技能. |
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