國際夏令營，把世界帶回中國

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　"回憶幾日來所發(fā)生的一切，我又開始質問自己：這幾天我都得到了什么呢？我不知道。是英語水平的提高嗎？是對美國民情的了解嗎？還是對藝術的認知加深呢？都不是。我不是毫無所獲，我看到了我的差距，我看到了努力的方向，我有了前進的動力，這難道還不夠嗎？美國啊，我將我過去的高傲葬在了你這兒，總有一天，待我學成后故地重游，我會再來取回的！"
　　這是去年一位參加北京國際夏令營的學員回國后寫的一段感想。以往學生選擇過寒暑假的方式可能是在國內旅旅游，而現在家長們則更多的把目光投向了海外。并且隨著學生和家長對出國游學的認識日益加深，他們在選擇線路時已經不再滿足于出國浮光掠影地走一趟，而是想通過游學加深對國外文化教育的了解，培養(yǎng)學生的綜合素質以及意志品質，因此，全真體驗營、主體拓展營等深度游系列日益受到學生和家長的青睞。
　　與那種走馬觀花式的游覽不同，全真體驗營通常是主辦機構和當地的學校合作，讓學生在三周的時間里暢享美國本土文化的浸泡式體驗，與當地學生一起上課一起活動，在寄宿家庭或學生公寓中體驗真實留學生活，與團隊伙伴一起游覽著名景點及學府。上課時會按照學生在國內所上年級而分班，可以全方位地與當地同年級的學生一起去感受美國的課堂氣氛，從閱讀寫作課到計算機科學課，學生可以更加全面的去了解當地學生所上的課程的氛圍。參加完暑期課程的學習，還可以獲得學校所頒發(fā)的活動證書。同時，還安排有騎馬、攀巖、打靶等戶外拓展項目，每天營區(qū)活動都會安排不同的主題，比如友誼、愛心、自信心、榮譽心、互助心、親情等等。學生可以有更長時間參與美國本土家庭的活動，在活動中感受美國本土文化的氛圍，體驗真正的西式教育和文化。
　　"游學"雖然是帶有旅游特色的教育產品，但對一個學生而言，在他們的成長階段，在人生觀、價值觀形成階段有這樣一次精彩的人生體驗，將會令他們的內心受到很多積極的觸動，引發(fā)他們更多的人生思考，從而更加明確自己未來的人生方向和目標，甚至規(guī)劃未來的留學計劃等，這才是游學通常達到的效果。
　　用教育科技集團董事長俞敏洪的話說，國際游學的宗旨是"讓孩子們早日去了解世界，讓孩子們把世界帶回中國"。在此意義上，國際游學項目本身是推動中西文化融合的一種很好的活動，是學生們通向未來國際化競爭舞臺的首個驛站，對孩子們的未來和整個家庭、甚至整個中國社會都將帶來非凡的積極影響。