【轉(zhuǎn)】很棒的校園溫情鬼故事《養(yǎng)鬼日記》作者叫北京金鷹

晨曦D罪

作者 北京金鷹


2003年8月17日        中考落榜
人們都說(shuō)“有錢(qián)能使鬼推磨”，看來(lái)也不盡然。自從7月17日公布了中考成績(jī)以后，老爸懷里揣著十萬(wàn)元錢(qián)幾乎跑遍了全市的普通中學(xué)，竟然沒(méi)有一所中學(xué)肯收下父親的十萬(wàn)元錢(qián)給我在高中的教室里安排一個(gè)座位。父親還在繼續(xù)跑著，看來(lái)不跑遍下同市的所有普通中學(xué)是不會(huì)罷休的。
今天錄取結(jié)果已經(jīng)可以通過(guò)電話(huà)查到了。唉，結(jié)果……結(jié)果是別人的，我的卻沒(méi)有結(jié)果，總分170分，離普高最低分?jǐn)?shù)線整整差了一百分，我還能等來(lái)電話(huà)里的什么結(jié)果呢。看著電話(huà)，我不敢去觸摸它，我知道，那電話(huà)對(duì)我太不仁慈了，電話(huà)里傳來(lái)的一定不是“祝賀你……”，而一定是“對(duì)不起……”
晚上，跑了一整天的父親，帶著一身的臭汗回到了家，從他那沒(méi)有絲毫笑容的臉上就可以看出，今天這一天又白跑了。
吃過(guò)飯，父母坐在沙發(fā)上一籌莫展，我只有慚愧地低著頭坐在他們對(duì)面，心里在不斷地罵自己，怎么只考了這么幾分，太對(duì)不起父母的養(yǎng)育了，可再想想那些功課，真的叫人頭痛呀。就說(shuō)英語(yǔ)吧，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶全說(shuō)漢話(huà)，干嗎硬要叫我說(shuō)英國(guó)話(huà)呢？記得有一個(gè)小品里管那東西叫鳥(niǎo)語(yǔ)，好好做人學(xué)鳥(niǎo)語(yǔ)干什么？看慣了方塊字，再去看著那些亂七八糟字母組成的文字，真煩！再說(shuō)語(yǔ)文也夠煩人的，語(yǔ)文不過(guò)是為了會(huì)寫(xiě)中國(guó)字，能用中國(guó)字寫(xiě)文章。告訴你們吧，我的文章寫(xiě)的還不賴(lài)呢，干嗎還要學(xué)那些爛語(yǔ)法，什么主謂賓定狀補(bǔ)的，寫(xiě)文章時(shí)用得上這些爛東西嗎？爺爺、奶奶一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué)，不識(shí)字，不知道語(yǔ)法，不一樣說(shuō)得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)嗎？要說(shuō)最煩的就是數(shù)學(xué)了，畫(huà)幾個(gè)破方框，爛圈圈，硬要讓我證明這，說(shuō)明那，累不累呀，有證明的工夫，找個(gè)精度高一點(diǎn)的尺子、量角器量一下不就結(jié)了嗎？……我長(zhǎng)這樣大，最煩的就是念書(shū)，可父母就認(rèn)死理，只有上大學(xué)才有出息，才能給他們掙面子，這不簡(jiǎn)直是要我的命嗎？
正當(dāng)我腦子里不著邊際地胡思亂想著，突然有人敲響了門(mén)。我只好收起那無(wú)際的思緒，懶懶地站起身來(lái)低著頭去開(kāi)門(mén)。一雙黑色的大皮鞋，兩條粗短的小腿，套在像緊身褲一樣的老板褲里，人沒(méi)進(jìn)門(mén)，肚子已經(jīng)迫不及待地向前挺進(jìn)了，可憐的衣扣已經(jīng)快崩掉了，要是沒(méi)有那兩條盡職盡責(zé)的西服吊帶，恐怕那老板褲也會(huì)不老實(shí)地從肚子上溜兒下去了，又短又粗的脖子上支撐著一個(gè)肥大的腦袋，兩顆玻璃彈球一樣的眼睛沒(méi)有目標(biāo)地亂轉(zhuǎn)著。這是吳叔叔，還沒(méi)容我說(shuō)什么，他一只肥大的手已經(jīng)拍到了我的肩上，“強(qiáng)子中考考多少分呀？”
我心里恨恨的，這吳叔叔真的和他那翻版的兒子吳辰一樣傻，什么事也不懂，哪壺不開(kāi)提哪壺，明知我學(xué)習(xí)不好，還偏偏跑這里來(lái)問(wèn)中考，討厭！
我什么也沒(méi)有說(shuō)，坐回到了沙發(fā)上，使勁地低著頭，臉上一陣一陣的發(fā)燙，想必臉已經(jīng)紅的像紅緞子一樣了。我這樣的成績(jī)讓我如何回答。吳叔叔毫不客氣地一屁股坐到了我的旁邊，胖胖的手又向我的肩上拍了過(guò)來(lái)。
我不敢去看父母，也不敢去看吳叔叔，但還是感到了父母失望的目光，感到了吳叔叔火辣辣的目光，似乎不用我說(shuō)，吳叔叔玻璃球兒一樣的眼珠兒也能看出我考了幾分一樣。
就這樣沉默了好一陣子父母才發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆，“唉——”
我沒(méi)有抬頭，只把眼睛向上瞟了一下，我看到了吳叔叔嘴角上露出了一絲笑容。這笑容越發(fā)地刺激了我，心里好恨呀，我考?jí)牧耍�你有什么可得意的呢�?br /> 吳叔叔終于笑著開(kāi)口了：“怎么也得比我家辰子考得強(qiáng)一些吧。”
一提起他家辰子，那個(gè)一思考問(wèn)題就先用食指抹鼻子的胖男孩出現(xiàn)在了我的腦中。我的心里也踏實(shí)些了，辰子和我是同班同學(xué)，每次考試，他第一，我第二，當(dāng)然是倒著數(shù)。
這時(shí)父親似乎也找到了一點(diǎn)點(diǎn)心理安慰，“才考了170分，我已經(jīng)跑過(guò)了許多中學(xué)，沒(méi)一所中學(xué)肯收他，看來(lái)，只好上技校了。這輩子與大學(xué)無(wú)緣了”！
“比我家辰子強(qiáng)，我家辰子才考了150分。”吳叔叔說(shuō)著胖胖的手又在我肩上拍著，我終于抬起頭來(lái)看著吳叔叔，吳叔叔的臉上沒(méi)有一絲的憂(yōu)愁，仍是那樣笑呵呵的樣子。我和父母都瞪著吃驚的眼睛。吳叔叔繼續(xù)說(shuō)道：“冷天他家那丫頭叫冷寒認(rèn)識(shí)嗎？”
一提起冷寒，父母和我都點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親說(shuō)道：“誰(shuí)還不知道那丫頭呀，最沒(méi)出息了，人家都說(shuō)她名字取的不好，又冷又寒，真叫人寒心。聽(tīng)說(shuō)上小學(xué)時(shí)考試總是四五十分，兩門(mén)加起來(lái)也考不到一百分。”
“可你知道嗎？去年高考，她考上了交大。”
“怎么可能？”父母和我同時(shí)問(wèn)道。
“不信你去問(wèn)問(wèn)冷天有沒(méi)有這回事。”吳叔叔那神態(tài)真的是不容置疑。
看來(lái)父親并不想去真的問(wèn)一下，只說(shuō)道：“她怎么考上的？”
吳叔叔臉上露出了一絲神秘，把胖腦袋向父母那邊湊了湊：“告訴你們吧，那年冷寒中考時(shí)一樣沒(méi)考上。后來(lái)她去了外省一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，上了一所叫‘推磨坊’中學(xué)的高中。結(jié)果就有了現(xiàn)在的結(jié)果。”
聽(tīng)了吳叔叔的話(huà)，父親眼睛一亮，臉上又泛起了光，就像久旱逢甘露，久病遇良醫(yī)，似乎心中的希望之火又重新被點(diǎn)燃了，“你是說(shuō)，讓孩子們?nèi)ツ抢锷蠈W(xué)？”
吳叔叔慢慢地說(shuō)道：“如果你們?cè)敢獾脑?huà)，就讓強(qiáng)子和我家辰子做個(gè)伴，去那里上學(xué)吧。只是贊助費(fèi)貴了點(diǎn)？”
母親忙問(wèn)道：“多少錢(qián)？”
“十萬(wàn)！”
“十萬(wàn)？是貴了點(diǎn)，唉，誰(shuí)讓咱孩子不爭(zhēng)氣呢，就掏這老本十萬(wàn)讓他去上吧。”父親也說(shuō)道。
“明天咱們先去學(xué)校看看，跟學(xué)校聯(lián)系一下怎么樣？”吳叔叔邊說(shuō)邊站了起來(lái)。
“好吧！多虧單位里不太忙，這些日子，為他上學(xué)的事，我可是沒(méi)少請(qǐng)假呀！唉——”父親也站了起來(lái)，看來(lái)父親也無(wú)意再留吳叔叔坐會(huì)兒。是呀，有我這樣不爭(zhēng)氣的兒子，父母哪里有閑心聊閑天呢？
吳叔叔走了，父親看著我：“強(qiáng)子，這回你就爭(zhēng)口氣好不好。”他用手指著門(mén)外，情緒激動(dòng)地說(shuō)道：“連冷寒那傻丫頭都考上了交大，難道你小子就考不上一個(gè)大學(xué)嗎？”
看著父親那樣子，讓我感覺(jué)似乎此時(shí)冷寒就站在我家門(mén)外，似乎我當(dāng)真比冷寒強(qiáng)很多。其實(shí)，其實(shí)我心里明白，我和冷寒的水平不相上下。
我嘴上不說(shuō)，心里嘀咕著，“打死我，我也不信，冷寒會(huì)考上大學(xué)，更別說(shuō)交大了。就我這材料，別人不知道，我還不知道嗎，上什么高中也考不上大學(xué)，這點(diǎn)自知之明還是有的。除非那大學(xué)不用考試，但大學(xué)又怎么可能不用考試呢？唉——，這是什么學(xué)校，又那么遠(yuǎn)，令人費(fèi)解呀！”
這一宿，我在床上翻來(lái)滾去的，心里亂七八糟，覺(jué)自然是睡不好了。

2003年8月31日        初到推磨坊

今天父親開(kāi)車(chē)帶上我，吳叔叔也開(kāi)車(chē)帶上他家辰子一齊去那個(gè)“推磨坊”中學(xué)報(bào)到去了。這地方離家真遠(yuǎn)，在高速公路上開(kāi)了五個(gè)小時(shí)，離開(kāi)高速公路以后，又七扭、八拐、九折、十彎的不知走了多少山路才看到了一座不起眼的兩層小樓。父親和吳叔叔總算把車(chē)停了下來(lái)。我們一行人從車(chē)?yán)镒吡顺鰜?lái)。
這小樓四周環(huán)山，地處偏僻。說(shuō)也奇怪，這偏僻的地方，沒(méi)有多少人，也不知怎么有兩個(gè)穿著說(shuō)古不古說(shuō)今不今，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，臟得看不出顏色的衣服的大小乞丐偏偏選中了這里。大乞丐一頭又臟又亂的頭發(fā)垂在肩頭，小乞丐頭上沒(méi)幾根頭發(fā)，只在脖根那里留著一條豬尾巴辮子，光禿的頭上扣著一個(gè)網(wǎng)狀的帽子。他們看到了我們，便向我們走了過(guò)來(lái)，走到我們身邊，他們并不說(shuō)話(huà)，只是把臟兮兮的手里那只又臟又破的碗伸到了我們眼前，父親和吳叔叔沒(méi)有理睬他們走了過(guò)去，辰子用他又胖又厚的手，小心地把那碗推到了一邊走也過(guò)去了。我慢慢地從口袋里掏出了一張五元錢(qián)，默默地放到了破碗里。
那大乞丐說(shuō)道：“孩子，你會(huì)有好運(yùn)的。”
那小乞丐沖我也笑了笑，他那臟兮兮的小臉上露出了兩個(gè)小酒窩窩。
辰子轉(zhuǎn)過(guò)了那肥胖的身體叫著：“強(qiáng)子，磨蹭什么呢？又發(fā)善心呢？”他的話(huà)里帶著幾分譏諷。
我討厭辰子的譏諷，忙說(shuō)道：“他們?cè)谶@里要錢(qián)，這里人少，一天也要不到幾個(gè)錢(qián)，你就是那么摳門(mén)？”
“呦呦……”辰子把嘴一撇，抬起手指放在鼻子上一抹，然后快步趕了上去，我也只好加快了腳步。
這小樓只是一個(gè)很普通的小旅店，也看不出是驢年馬月開(kāi)的，哪里有什么中學(xué)呀！我們來(lái)到了一間房子前，那間房子的房門(mén)上寫(xiě)著：“推磨坊中學(xué)報(bào)到處。”
父親敲了敲門(mén)， “進(jìn)來(lái)！”一個(gè)沉悶的聲音從房里傳了出來(lái)，那聲音又似乎是山谷里的回聲，總讓人感覺(jué)它在四周震蕩著。
門(mén)“吱”的一聲緩緩地開(kāi)了，似乎這門(mén)軸已經(jīng)好幾百年沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)了。一股寒氣加著潮味撲面而來(lái)。我心里有一種奇怪的感覺(jué)。伸著頭還沒(méi)看明白是怎么回事，父親和吳叔叔已經(jīng)邁進(jìn)了門(mén)里，我和吳辰也無(wú)奈地跟了進(jìn)去。
屋子里一個(gè)穿著臟兮兮西裝的人，他頭也不抬手里寫(xiě)著什么，問(wèn)道：“什么事？”聲音仍是那樣的陰郁、悠長(zhǎng)。
吳叔叔搶先賠著笑臉說(shuō)道：“我們是送孩子來(lái)報(bào)到的。”
這時(shí)那人才放下了手中的筆，抬起頭來(lái)看著我們，我突然感覺(jué)那目光十分的冰冷，他的目光使我全身立刻起了一層雞皮疙瘩。冰冷的目光加上陰郁的聲音，我想這人的血一定是冷的，一定是！“叫什么名字？”那陰郁沉悶的聲音又響了起來(lái)，仿佛那聲音來(lái)自地獄，讓人全身都不舒服。
“皮強(qiáng)！”“吳辰！”我和辰子報(bào)上了自己的名字。這時(shí)我注意到那人沒(méi)打領(lǐng)帶，西裝里面的襯衫最上面的扣子沒(méi)有系。衣領(lǐng)敞開(kāi)著，上面一層黑乎乎的東西太臟了，連那襯衫原本的顏色都已經(jīng)看不出來(lái)了。真比外面我們剛剛遇見(jiàn)的那兩個(gè)乞丐還臟多了。
那人點(diǎn)了點(diǎn)頭，一頭散亂的如干草一般的頭發(fā)隨著顫了幾下，“孩子留下，一會(huì)兒我們會(huì)有人領(lǐng)他們?nèi)�學(xué)校的，家長(zhǎng)可以走了。”說(shuō)完便又低下了頭，繼續(xù)著手里的事情。
父親顯得有些猶豫，趕忙賠著笑臉說(shuō)：“老師，我們能不能陪孩子一起去學(xué)校看看，我們大老遠(yuǎn)的來(lái)了兩次了，總不能連學(xué)校都不看一眼就把孩子留下，這讓我們做家長(zhǎng)的也不放心呀。”看著父親的樣子，我心里一陣難過(guò)，父親在別人面前何時(shí)這般低聲下氣過(guò)，現(xiàn)在為了我，為了他的這不爭(zhēng)氣的兒子，竟然能這樣的低聲下氣，竟然能忍受這般的委屈。想著父親為了我，而……我的眼淚幾乎要流了下來(lái)。
可是父親的低聲下氣，并沒(méi)有換來(lái)那人的好臉，他仍是陰沉著臉又抬頭看了一眼父親，皺了一下眉頭，本來(lái)就滿(mǎn)是褶子的臉，這一皺幾乎把臉上的褶子擠到了一起，擰成了一個(gè)疙瘩，就像一顆碩大的核桃一樣，那兩只小眼睛一下子變成了兩條細(xì)縫，似乎是那核桃被摔出的兩條裂縫。他搖了搖核桃腦袋，“不行！我們學(xué)校之所以能把差等生變成優(yōu)等生，是有很多機(jī)密的，這屬于商業(yè)秘密，是不能讓任何人參觀的，包括家長(zhǎng)。如果你真的不放心你的孩子，我可以把十萬(wàn)元錢(qián)退給你，你可以把孩子帶走。”
一聽(tīng)這話(huà)，父親慌了神兒，忙解釋道：“老師，你誤會(huì)了，孩子們還有很多行李，我們也得幫他們拿到宿舍吧！”
“是呀，是呀！還有很多的行李！”吳叔叔也忙賠著笑臉點(diǎn)著頭。
核桃頭繼續(xù)說(shuō)道：“他們有手，你要堅(jiān)持去學(xué)校，我只好讓孩子跟你一起回家。”
“讓孩子回家？”這著實(shí)地將了父親和吳叔一軍。回家對(duì)我們將意味著輟學(xué)，將意味著永遠(yuǎn)告別學(xué)校。可十五歲的我們，能干什么呢？
父親顯得非常的無(wú)奈，“不，不，老師，好吧，我們回去。”父親回過(guò)頭來(lái)，我看到了他這一貫堅(jiān)強(qiáng)的漢子眼睛竟然濕潤(rùn)了，“強(qiáng)子，爸走了，你可要好好學(xué)習(xí)呀！可別再貪玩了。”
大人們都是一樣，吳叔叔對(duì)辰子也說(shuō)著同樣的話(huà)。然后兩人一步一回頭地離開(kāi)了那間房子。
我看著那核桃頭對(duì)父親和吳叔輕慢的樣子，心里恨恨的。但這陌生的地方，這古里古怪的老師加上他那陰郁的聲音冰冷的目光，無(wú)疑使我心里又有幾分害怕。我和辰子站在那里看著這核桃腦袋的老師，等待著他停下手里的事情，來(lái)處理我們。
那核桃頭并沒(méi)有停下手里的事情，頭抬也不抬一下地繼續(xù)用他那干枯的手指掐著一支筆寫(xiě)著什么，只在嘴里又發(fā)出了沉悶的聲音：“小江，帶這兩個(gè)同學(xué)去學(xué)校。”
“吱——”，又是一聲銹了的門(mén)軸響，這時(shí)我才注意到，這間房子還有一個(gè)套間，從套間里走出了一個(gè)看上去有三十幾歲，樣子也還精干的男性。我想這大概就是小江吧。小江也穿著西裝，小江的西裝要比核桃腦袋的西裝干凈很多，還打著一根紅色的領(lǐng)帶。他用綠綠的眼光掃視了一遍我們后，沖核桃頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是！施校長(zhǎng)。”然后又沖我和辰子把腦袋一擺說(shuō)道：“兩位同學(xué)跟我來(lái)！”
我和辰子別無(wú)選擇地沖著施校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲地說(shuō)道：“校長(zhǎng)再見(jiàn)！”
施校長(zhǎng)再次抬起那碩大的核桃頭，端起一個(gè)杯子，杯子里放著一些綠色的液體，我不知那是什么飲料，只見(jiàn)那核桃頭從滿(mǎn)是皺紋的臉上張開(kāi)了一張大嘴，把那飲料灌了下去，又皺了一下眉頭把一臉的褶子又?jǐn)D到了一起形成了一個(gè)疙瘩。看起來(lái)，他似乎有些痛苦。跟著又張開(kāi)嘴“哈——”了一聲，一股白色的煙霧從他的嘴里飄了出來(lái)，彌漫開(kāi)來(lái)。臉上毫無(wú)表情地說(shuō)了一聲“再見(jiàn)！”
這聲“再見(jiàn)”裹著那煙霧更顯陰郁、沉悶，讓我全身又是一陣不舒服。
父親已經(jīng)把我們的行李放到了旅店的服務(wù)臺(tái)，我們?nèi)×诵欣睿�拖著大大的行李箱跟著小江老師離開(kāi)了旅店，小江老師帶著我們又是左拐右折、六圈五環(huán)地轉(zhuǎn)著。大約又走了一個(gè)多小時(shí)，在一個(gè)山坳我們才看到一個(gè)幾乎掉了一半而另一半斜掛在門(mén)框上的大門(mén)。一塊破爛不堪的木板子上面寫(xiě)著“推磨坊中學(xué)”，歪歪斜斜地掛在門(mén)旁邊的墻上。看了這學(xué)校的樣子，我看了一眼辰子，小聲地說(shuō)道：“就這破學(xué)校還能有學(xué)生考上了交大？”
那小江老師的耳朵不知怎的那樣好，盡管我的聲音不大，但他還是聽(tīng)到了，他猛地回過(guò)頭來(lái)，瞪著發(fā)綠光的眼珠兒看著我們，“怎么，懷疑我們學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，別來(lái)呀，沒(méi)人去你家里請(qǐng)你吧！”
天呀，這學(xué)校里的校長(zhǎng)老師都是怎么了，都這么橫橫的，似乎動(dòng)不動(dòng)就要把我們趕回家一樣。我不接他的話(huà)茬但仍是不服氣地說(shuō)：“我們每人交十萬(wàn)元的贊助費(fèi)，你們還不把學(xué)校修得好一些，連個(gè)門(mén)面都不顧了。”
小江老師又是用他那發(fā)綠光的眼珠兒狠狠地瞪了我一眼，在我看來(lái)他幾乎要把眼眶里那個(gè)會(huì)發(fā)綠光的眼球兒瞪出來(lái)了。他沒(méi)有再說(shuō)什么，跟著卻悠閑地吹起了口哨兒。我真不明白一個(gè)瞪著發(fā)綠光眼珠兒的人，怎么會(huì)有閑心吹口哨兒呢？
走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)校與別的學(xué)校相當(dāng)不同，校園里看不見(jiàn)一座樓房，而滿(mǎn)目是樹(shù)，密密的樹(shù)，遮天蔽日的見(jiàn)不到陽(yáng)光。如同走進(jìn)了原始森林一樣。我們又沿著林間的小路七拐八拐的，才來(lái)到了一個(gè)很開(kāi)闊的地方，那里聳立著南北兩座樓，這樓不古不今，不洋不土，兩樓之間有一棵大大的槐樹(shù)。很簡(jiǎn)單這學(xué)校再無(wú)他物了。小江老師指了一下南樓，“這是宿舍樓。”又指著北樓，“這是教學(xué)樓。我先帶你們回宿舍去吧，記住，樓里吃喝拉撒都有，不經(jīng)學(xué)校同意不許離開(kāi)學(xué)校，違反校紀(jì)是要被罰款的。”
“違反校紀(jì)要罰款？”聽(tīng)起來(lái)真新鮮，從小學(xué)到中學(xué)我聽(tīng)到的都是校方說(shuō)，違反紀(jì)律要受處分，要記過(guò)，要留校察看，要開(kāi)除學(xué)籍，還是第一次聽(tīng)說(shuō)違反校紀(jì)要罰款。我胡亂地想著跟著小江老師走進(jìn)了宿舍樓。
推開(kāi)樓道門(mén)，樓道里黑洞洞的，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)樓道兩側(cè)全是門(mén)，樓道里竟然沒(méi)有窗子，門(mén)與門(mén)之間的墻上都有一個(gè)燭臺(tái)，上面放著蠟燭，蠟燭發(fā)著微弱的光。“怎么停電了？”我不由得說(shuō)了這樣一句。
江老師沒(méi)理我，辰子也沒(méi)接我的話(huà)，只管向樓里走了進(jìn)去。走進(jìn)樓道，我看見(jiàn)蠟燭的上方都貼著一幅畫(huà)，我想大概也就是大科學(xué)家們的畫(huà)像，走近仔細(xì)一看，才看清楚墻上貼的不是科學(xué)家，而是各種各樣的鬼怪的肖像，閻王老爺、牛頭馬面、黑白無(wú)常、小鬼、判官一個(gè)不少，張牙舞爪地在墻上露出了猙獰的面孔，在這昏暗的光線下更顯得有幾分詭詐。
我不解地問(wèn)：“江老師，為什么樓道里要掛這些東西？”
我不知道哪句話(huà)得罪了這位小江老師，他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原本發(fā)著綠光的眼珠兒一下子發(fā)出了紅光，兩眼像噴著火沖我吼道：“說(shuō)話(huà)放尊重點(diǎn)，這些都是保佑我們的神，你敢叫他們東西。”吼完，他雙掌合攏，嘴里不知嘀咕著什么沖著那鬼怪們拜了又拜，甚是虔誠(chéng)。
我心里惱恨他對(duì)我發(fā)火，又覺(jué)得他的行動(dòng)是那樣的滑稽可笑。惱恨，我卻不敢沖他發(fā)火，可笑，又不敢當(dāng)他面嘲笑他。唯一能做的就是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再理他，捂著嘴偷著笑。
他拜了很久，才又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，氣似乎還沒(méi)有消地沖我們吼道：“你們自己去吧，三層312室。我不送你們了。”說(shuō)完他一個(gè)人快步地走出了宿舍樓。
黑洞洞的樓道里只剩下了我和辰子。燭臺(tái)上的燭光一跳一跳顯得幾分詭秘。樓梯在哪？我們不知道。只有站在原地東張西望的。就在這時(shí)，不知從哪里傳來(lái)了一陣“嚶嚶”的女人的哭聲。這不由得讓我的心一緊，同時(shí)我感覺(jué)到辰子也緊張地向我身邊靠了靠。
我們倆對(duì)視著，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心里都在想，哪里來(lái)的女人在這里哭得這樣低沉。我們向四周望著卻無(wú)法分清這哭聲的方向。
就在我們東張西望不知所措時(shí)，我感覺(jué)背后有人說(shuō)了一句：“看這小子，東張西望的傻樣兒，還敢對(duì)咱們不敬，咱們得教訓(xùn)教訓(xùn)他。”接著樓里四面八方天上地下響起了大笑聲，我和辰子靠得更緊了，眼睛不斷地向四周張望著，想知道這樓道里到底有什么。就在這時(shí)那笑聲戛然而止，樓道里又恢復(fù)了無(wú)聲的世界。
好一陣子，我都感覺(jué)自己的心在怦怦地亂跳著。額頭上已經(jīng)滲出了汗。我想抬手抹一把汗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，不知道什么時(shí)候吳辰已經(jīng)緊張地握住了我的手。我知道辰子他很膽小，此時(shí)他一定嚇壞了。我安慰道：“沒(méi)事，在學(xué)校里，我不信能發(fā)生什么大不了的事情。”
也許是我的話(huà)給了辰子一點(diǎn)勇氣，大概他的心情這會(huì)兒也好了一些。這時(shí)他說(shuō)道：“強(qiáng)子，你不覺(jué)得這學(xué)校怪怪的，還有這校長(zhǎng)老師也是怪怪的，這是什么學(xué)校呀，真讓人有些肝兒顫呀。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是呀……”一句話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我不知怎么搞的腳底一溜，重重地跌了一個(gè)大跟斗，手中的行李箱也扔了出去。我趕快從地上爬了起來(lái)，看看地面，地面平平的什么都沒(méi)有，還沒(méi)容我想清楚是怎么回事，更沒(méi)有容我去拿起那行李箱，腳下好像有什么東西絆住了一樣，又是一個(gè)跟斗。我站起身來(lái)說(shuō)道：“真晦氣，但十萬(wàn)塊錢(qián)已經(jīng)給他們了，也不能管他怪不怪了，好歹我們也得在這里待下去呀。”話(huà)音剛落，腳底一滑，又是一個(gè)大仰跤。
“哈，哈……”樓道里又響起了一陣笑聲，我站了起來(lái)，這回怕再摔著，趕忙抓住了辰子這棵救命草，才向左右看去，去尋找那發(fā)笑之人。
只見(jiàn)三個(gè)穿著像博士服一樣的上衣，下穿黃色燈籠褲的人走了過(guò)來(lái)，走近了我看見(jiàn)在那上衣的左上側(cè)印著一個(gè)閻王的頭像，下面還寫(xiě)著“推磨坊”三個(gè)字。莫非這就是推磨坊的校服。那三個(gè)人仍在笑著，指著我笑著，嘴里說(shuō)道：“是個(gè)菜鳥(niǎo)，連校服都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，絕不是咱們世家的人。看他那傻樣兒……”聽(tīng)了這話(huà)，我真是快被氣死了。從見(jiàn)到推磨坊的第一個(gè)人就開(kāi)始?xì)鈨翰豁槪�我是一忍再忍，現(xiàn)在絕不想忍了，握緊了拳頭，向著那幾個(gè)人沖了過(guò)去，可是還沒(méi)有沖到人家身邊就“啪”的一下子又摔倒了，恰好摔到了人家的腳下，那幾個(gè)更是得意地笑個(gè)不停了，“看這傻小子，不只是菜鳥(niǎo)，而且是一只笨菜鳥(niǎo)，還想跟咱們世家打一架呢？”“打架就他那豆芽菜一樣的身材，還不讓咱們一拳就給打折了。哈哈哈……”
辰子忙走上前扶起了我，看著那幾個(gè)壞家伙從身邊走了過(guò)去，滿(mǎn)心的怒火卻無(wú)處發(fā)泄，好郁悶呀！
樓里又走過(guò)來(lái)了兩個(gè)男孩，走到了我們身邊，“新來(lái)的嗎？住哪兒？”
這會(huì)兒我氣都喘不勻，哪里有說(shuō)話(huà)的心情，辰子不敢松手地扶著我說(shuō)道：“我們是新來(lái)的，住312。”
“噢！咱們一個(gè)宿舍的，我們送你們回去吧！”說(shuō)完一個(gè)同學(xué)幫我拿起了地上的行李箱，另一個(gè)同學(xué)小心地扶著我，一起向樓道盡頭走去，推開(kāi)了一個(gè)門(mén)，才知道那是一個(gè)樓梯間。
也許是因?yàn)槲业脑�因，我們走得很慢，后�?lái)又走來(lái)了一個(gè)女孩，那女孩毫不文雅地喊道：“磨蹭！擋路，還男生呢？讓路！”
今天怎么這樣不順呀，我真不明白，那幾個(gè)壞家伙剛從眼前消失，又出來(lái)了這樣一個(gè)母夜叉，我回過(guò)頭來(lái)剛要大大地發(fā)泄一下，眼前出現(xiàn)的卻是一個(gè)嬌小的女孩，梳著一頭齊耳的短發(fā)，前額兩側(cè)的兩溜頭發(fā)分別用彩色的絲帶繞著，白凈的圓臉上鑲著兩只會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛。從女孩的相貌與那說(shuō)話(huà)的架勢(shì)相比，真的難以想象會(huì)是同一個(gè)人。這會(huì)兒，看著這嬌小的女孩，我無(wú)論如何也發(fā)泄不出來(lái)了。我們幾人趕快往邊上靠了靠，讓那女孩順利地走過(guò)。
女孩回過(guò)頭來(lái)，微微一笑，“還算懂禮貌。”望著她那甜甜的笑容，心里的郁悶少了很多。
辰子不失時(shí)機(jī)地問(wèn)道：“你也是新來(lái)的？”
女孩大大方方地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“新來(lái)的，世家的！”從她的話(huà)中可以聽(tīng)出幾分得意，幾分傲氣，似乎世家的要比我們這些人高一等。
扶著我的那個(gè)同學(xué)也趕忙問(wèn)道：“什么是世家？”
“世家就是世家。”女孩笑著，用未知回答著未知，弄得我們幾個(gè)人仍是丈二和尚摸不到頭腦，那女孩看著我們傻傻的樣子又說(shuō)道：“這樣說(shuō)來(lái)，你們是中考落榜生了。”
我奇怪地問(wèn)：“總不會(huì)有人直接考到這里來(lái)吧？”
那女孩笑著，“這學(xué)校不用考，我們也根本沒(méi)參加中考。”
我看了辰子一眼，“早知這樣，咱們也不該參加那該死的中考，忙活了好幾個(gè)月不說(shuō)，還沒(méi)考上，跑這里來(lái)做了菜鳥(niǎo)。如果不參加中考還可以做世家了！”
那女兒一聽(tīng)這話(huà)，又“哈，哈”地大笑了起來(lái)，“菜鳥(niǎo)，大家都是菜鳥(niǎo)呀，雖然我是世家的，但是也沒(méi)學(xué)過(guò)什么，不一樣是菜鳥(niǎo)嗎？你是不是世家的，跟你參加沒(méi)參加中考沒(méi)關(guān)系。”
這話(huà)可是更把我們幾個(gè)人搞糊涂了。我們相互地看了一眼，又都搖了搖頭，那女孩又說(shuō)道：“明天你們就明白了。不過(guò)中考沒(méi)考上真的是你們的福氣呀。考上了又怎樣，將來(lái)再去參加高考，一輩子里有半輩子是與考試打交道，無(wú)聊透了。現(xiàn)在不用了，現(xiàn)在你們的生活會(huì)變得更加豐富多彩的，在你們看來(lái)那簡(jiǎn)直就是離奇地的生活方式。”
離奇的生活，可不是夠離奇的嗎？我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪一個(gè)中學(xué)會(huì)拒絕學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校園，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪一個(gè)校長(zhǎng)像那核桃頭一樣邋遢，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)墻上掛鬼像的中學(xué)，更沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)生里還有什么世家之分，這一切已經(jīng)夠離奇的了，還能再怎么離奇呢？
說(shuō)著話(huà)我們來(lái)到了宿舍，我沖女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“有工夫過(guò)來(lái)玩，我叫皮強(qiáng)，他叫吳辰，這兩位？”我笑了笑，“我們也是剛剛認(rèn)識(shí)，還不知道叫什么。”
為我拿行李的和扶著我的同學(xué)，也分別報(bào)上了姓名，“方鴻隱、項(xiàng)文斌。”
那女孩忙說(shuō)道：“我，向淑魅。”說(shuō)完便笑著走了，向四層走去。
這一宿，我又在床上盯著天花板依然睡不著，白天樓道里那“嚶嚶”的女人的哭聲和那四面八方的大笑聲還在耳際回蕩著。黑黑的墻上那些小鬼兒似乎也在我面前不斷地變幻著，露出了猙獰的面孔。

2003年9月1日        開(kāi)學(xué)的第一天

今天學(xué)校正式開(kāi)學(xué)了，看來(lái)這個(gè)學(xué)校也收不到多少學(xué)生，我們新高一除了五十多個(gè)像我和辰子一樣的中考落榜生外，還有二十幾個(gè)自稱(chēng)為世家的學(xué)生。這新高一已經(jīng)是三個(gè)年級(jí)中人數(shù)最多的了。顯然，施校長(zhǎng)為能收到這么多的學(xué)生異常地高興，他那碩大的核桃頭上始終是咧著嘴笑。
學(xué)生們吃過(guò)飯，高一的七十多名同學(xué)被帶到了學(xué)校的一個(gè)大會(huì)議室里。這會(huì)議室和原來(lái)學(xué)校的會(huì)議室也不大一樣。原來(lái)學(xué)校的會(huì)議室，明燈高懸。而這個(gè)會(huì)議室光線幽暗，房頂上吊著幾個(gè)大大的燭臺(tái)，燭臺(tái)上點(diǎn)著大蠟燭。這時(shí)我又想起了宿舍樓里的那些蠟燭。顯然這些都不是因?yàn)橥ｋ姸�點(diǎn)的蠟燭。看來(lái)這個(gè)學(xué)校還很原始很落后，連電都沒(méi)有。我真不明白這年月了怎么還有這樣落后的地方，竟然用蠟燭作為照明工具。窗戶(hù)上黑色天鵝絨的窗簾垂墜下來(lái)，把陽(yáng)光全都遮擋在了外面，一絲不安籠在我的心頭。
昏暗的燭光下，核桃頭校長(zhǎng)走到了前面，坐在了一張木色黝黑樣式古老的椅子上，把一杯裝著綠色飲料的杯子放到了面前黑紅色的條案上，開(kāi)始講話(huà)了：“高一的同學(xué)們，恭喜你們來(lái)到了推磨坊中學(xué)學(xué)習(xí)。在推磨坊中學(xué)，你們可以學(xué)到一輩子受用不完的東西。”他停了一下用細(xì)縫眼里的幽光看著大家，“世家的孩子們，你們會(huì)成為本行業(yè)最優(yōu)秀的。俗家的孩子們，如果你們?cè)敢夥艞壐呖家部梢猿蔀樾袠I(yè)中最優(yōu)秀的，如果你們?nèi)栽敢飧呖迹�你們�?huì)順利地考上理想的大學(xué)。”
施校長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)是什么意思，我怎么一點(diǎn)也不明白？他提到行業(yè)中最優(yōu)秀的，可是那是什么行業(yè)呢？他為什么不直接說(shuō)出呢？“俗家”？施校長(zhǎng)還說(shuō)到了“俗家”，莫非這“俗家”指的就是我們，可我們到底與那些世家又有什么不同呢？我小聲嘀咕著：“什么俗家世家，還和尚、道士、尼姑呢！”一串兒的問(wèn)號(hào)在腦子里畫(huà)開(kāi)了，卻在大腦的倉(cāng)庫(kù)里找不到答案，只好繼續(xù)聽(tīng)他說(shuō)下去，“當(dāng)然我們不僅僅是為了讓你們考上一個(gè)理想的大學(xué)，我們還將教給你們一些一輩子可以使用的東西，讓你們一輩子受益。”
施校長(zhǎng)停了一下，端起杯子，喝了一口杯子里的綠色液體，原本得意的面孔上又露出了幾分痛苦，呼出了一口白霧，白霧慢慢地在昏暗的會(huì)議室散開(kāi)了，他的面孔上才又露出了得意的笑容繼續(xù)說(shuō)了下去：“我常常聽(tīng)到一些人抱怨我們學(xué)校的贊助費(fèi)太貴，要我說(shuō)，我們學(xué)校的贊助費(fèi)真的不貴。一個(gè)考不上高中的孩子，要想上一所普通的高中也得交上三萬(wàn)到六萬(wàn)的贊助費(fèi)，可這樣還是要有一定的分?jǐn)?shù)限制，依你們現(xiàn)在的成績(jī)，恐怕出到十萬(wàn)元錢(qián)，也沒(méi)有哪一所中學(xué)肯收下你們的。所以我說(shuō)，我們學(xué)校收十萬(wàn)不貴了，真的不貴了，物有所值呀。” 施校長(zhǎng)停下來(lái)看著同學(xué)們，似乎是想知道同學(xué)們對(duì)他的話(huà)有何種反應(yīng)，也許是讓同學(xué)們思考一下他的話(huà)，別再心痛那十萬(wàn)元錢(qián)吧。十萬(wàn)元錢(qián)是不是物有所值，我不敢說(shuō)，但我也不得不承認(rèn)，施校長(zhǎng)所說(shuō)并非都是胡扯，如果花十萬(wàn)元錢(qián)父親能給我找到一個(gè)肯收下我的學(xué)校，我想我也不會(huì)到這推磨坊來(lái)。
施校長(zhǎng)開(kāi)始講這十萬(wàn)元為什么是物有所值了：“可那些普通的高中不過(guò)教你們一些數(shù)理化語(yǔ)文外語(yǔ)之類(lèi)的東西，拼命三年只不過(guò)為了參加一下高考，以后那些東西還有多少用處呢？我教給你們的是一種技能，一種能應(yīng)付社會(huì)各種變化的技能，它不僅能使你們順利通過(guò)高考，還能使你們順利通過(guò)考研，能使你們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏肋h(yuǎn)立于不敗之地。……”
接著施校長(zhǎng)又說(shuō)了些什么，我全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我想世界上沒(méi)有比這位校長(zhǎng)更能吹牛的了，就算是北京那些最好的中學(xué)，北京市重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)們，恐怕也不敢夸這樣的海口吧。

施校長(zhǎng)的講話(huà)終于結(jié)束了，七十幾個(gè)人分成了二個(gè)班，還好我們宿舍的四個(gè)人還有昨天剛剛認(rèn)識(shí)的那個(gè)叫向淑魅的嬌小女孩分到了一個(gè)班，不過(guò)那幾個(gè)自以為是的世家的小壞蛋們也分到了我們班里。
來(lái)到了教室，教室很大，比我們?cè)瓉?lái)上學(xué)的學(xué)校的教室要大一倍，教室也很高，大約從地面到屋頂?shù)糜?米高了。教室的墻壁上也同樣地掛著各種鬼仙。教室的窗戶(hù)上同樣是被黑色的天鵝絨遮擋著。課桌上已經(jīng)放上了幾本書(shū)和一張課表，我沒(méi)有急于去翻書(shū)，卻拿起了課表。天呀，這課表上寫(xiě)的是什么呀，這可是我從來(lái)聞所未聞過(guò)的課程，訓(xùn)鬼課、斗鬼課、鬼醫(yī)課。我真不明白，怎么這課都與鬼有關(guān)系？這課表上只有一種課是我熟悉的，但卻是我最厭煩的英語(yǔ)課了。這些是必修課，剩下還有很多的選修課，而這些選修課又都是一些外語(yǔ)課。簡(jiǎn)單地把這些課程一歸類(lèi)，很容易就發(fā)現(xiàn)了，這些課只有兩類(lèi)，一類(lèi)鬼課，一類(lèi)語(yǔ)言課。再?zèng)]有一般中學(xué)里的數(shù)、理、化、歷史、地理、政治、語(yǔ)文了。我不明白就這樣的課程將來(lái)高考我們?cè)趺崔k？我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)高考試題中有過(guò)鬼學(xué)的知識(shí)。看來(lái)對(duì)這課程不理解的不只是我一人，那些所謂俗家的學(xué)生，此時(shí)都像我一樣愣愣地看著課表上的內(nèi)容，無(wú)論如何也搞不清楚是怎么回事。
那幾個(gè)世家的壞小子又開(kāi)始嘲笑我們了，“你們看看，你們看看，這些菜鳥(niǎo)們，是不是一些笨菜鳥(niǎo)，一張課表就把他們嚇壞了，可真的是見(jiàn)鬼了。”世家的弟子們哄堂大笑著，還不斷地扮出各種各樣的怪樣兒在我們面前晃來(lái)晃去的。我心里的火兒一個(gè)勁地往上躥著，但心中的火似乎又把我燒得清醒一些了，明白了什么是“世家”、什么是“俗家”，看來(lái)那所謂的“世家”便是他們父輩們就是與鬼打交道的人家，所謂“俗家”就是像我們一樣這種正常家庭。
這會(huì)兒只見(jiàn)向淑魅走到了那幾個(gè)壞小子的面前，“你們雖是世家的，但你們發(fā)過(guò)誓了嗎？你們又學(xué)過(guò)什么嗎？不一樣是菜鳥(niǎo)嗎？如果你們不出生在世家，來(lái)這里之前家里已經(jīng)對(duì)你們講清楚了要來(lái)學(xué)些什么，你們還不是和他們一樣，他們有什么值得你們這般笑的。”
一個(gè)身材高大長(zhǎng)著蛤蟆臉的壞小子吐著舌頭，“向大小姐見(jiàn)義勇為呀！”
向淑魅的臉紅了，指著說(shuō)話(huà)的壞小子說(shuō)道：“崔震魑，就你最不是東西，你就會(huì)欺負(fù)人。他們雖是俗家的，將來(lái)你還不一定就比他們強(qiáng)！”
那個(gè)叫崔震魑的很不服氣，歪著脖子說(shuō)道：“我就不信了，我還比不了他幾個(gè)俗家出來(lái)的菜鳥(niǎo)，那也太給我們崔家丟人了吧！”
又一個(gè)三角眼斜拉眉的壞小子過(guò)來(lái)拉著崔震魑，用眼角斜視著向淑魅：“走吧，走吧，人家向大小姐厲害。別忘了人家的爹是養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)教育部主任。”
那向淑魅也不好惹，一把就把那說(shuō)話(huà)的壞小子揪了過(guò)來(lái)，“你——，黃克魎，仗著你爸是養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)報(bào)社的記者，一天到晚在報(bào)紙上弄出一些虛假新聞來(lái)，誰(shuí)敢得罪你，得罪了你又要給別人造謠了吧。”
吵著，鬧著，上課的時(shí)間已經(jīng)到了，這節(jié)課是訓(xùn)鬼課。

“同學(xué)們安靜，上課了。”一個(gè)女人嘶啞的聲音把同學(xué)們的目光吸引了過(guò)去，大家都趕快回到了自己的座位上。
那女人長(zhǎng)得一張干扁臉，一蓬亂草一樣的頭發(fā)從頭頂垂下來(lái)遮住了半張臉，一件褐色的汗衫裹著干瘦的軀體，兩條麻桿一般的細(xì)腿，裝在一條黑色的褲子里，她慢慢地走上講臺(tái)，又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“今天你們來(lái)到這所學(xué)校，對(duì)于一個(gè)俗家同學(xué)來(lái)講，這不是一所普通的中學(xué)，這所中學(xué)在你們看來(lái)有著非常奇怪的課程，‘訓(xùn)鬼課、斗鬼課和鬼醫(yī)課’，這些課統(tǒng)稱(chēng)為鬼課。”嘶啞的聲音停了，她抬起頭來(lái)看了大家一眼。干扁的臉上露著一絲讓人難以琢磨的笑容。大大的眼睛如同深洞一樣，小眼球鑲在里邊，露著一絲幽光，讓人感覺(jué)這眼睛是那樣的深不可測(cè)。
“推磨坊中學(xué)”，不知怎的，突然這個(gè)名字又在我腦中冒了出來(lái)，似乎我一下子明白了為什么這個(gè)學(xué)校叫“推磨坊中學(xué)”，“有錢(qián)能使鬼推磨”，也就是說(shuō)你把十萬(wàn)元錢(qián)交給了學(xué)校，學(xué)校會(huì)叫鬼來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望的，“推磨坊”正是這個(gè)意思吧。
我胡亂地想著，早已無(wú)心聽(tīng)那女人嘶啞的聲音，也許那女人深邃的眼神能穿透一切吧，她走到了我的面前，用手重重地敲了一下我的課桌。大聲吼道：“想什么呢？”
這動(dòng)作這吼聲和原來(lái)學(xué)校的老師也無(wú)甚差別，但還是把我嚇了一跳，我慌忙地答道：“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)想什么。”
那女人轉(zhuǎn)過(guò)身去，又踱回了講臺(tái)，繼續(xù)著她的課程：“學(xué)鬼課，有學(xué)鬼課的規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓，我們這里的規(guī)矩就是你們要學(xué)鬼課，就必須先發(fā)誓永遠(yuǎn)不把鬼課的事情講給非養(yǎng)鬼界的人，俗家的同學(xué)聽(tīng)好，這里包括你們的父母。”她把父母說(shuō)得很重，似乎生怕我們聽(tīng)不清楚一樣。我看著她那張干扁臉，聽(tīng)著那嘶啞的聲音，心里非常的厭煩，可厭煩又能怎樣，還得繼續(xù)聽(tīng)下去，“如果違背了規(guī)矩，就讓你們立刻暴死，永做鬼奴不得超生。”她停了一下又掃視了一下全班，“現(xiàn)在開(kāi)始吧，你們一個(gè)一個(gè)地發(fā)誓。”
所謂俗家的同學(xué)這會(huì)兒都驚呆了，真的是有些無(wú)所適從，不知該如何是好，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只是呆呆地看著那女人干扁的面孔。那些世家的同學(xué)又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，他們嘲笑著包括我在內(nèi)的所有俗家同學(xué)。
坐在我前面的向淑魅突然舉起了手：“老師我先來(lái)。”那干扁臉笑了一下，她的笑是那樣的讓人難以琢磨，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好吧！世家的同學(xué)先來(lái)吧，給俗家的同學(xué)做個(gè)榜樣也好。”
向淑魅開(kāi)始發(fā)誓了，“我發(fā)誓永遠(yuǎn)不把鬼課之事向非養(yǎng)鬼界的人士提起，如果我違背了誓言，讓我立即暴死，永為鬼奴，不得超生。……”
我腦子里亂極了，一時(shí)間我真的搞不清這世界上到底有沒(méi)有鬼。從小學(xué)到初中雖然各門(mén)功課都沒(méi)學(xué)好，可老師、父母都告訴我們這個(gè)世界是沒(méi)有鬼神的，這種思想在我腦中可是根深蒂固的。可要說(shuō)沒(méi)有鬼吧，這學(xué)校是怎么回事？怎么還正正經(jīng)經(jīng)地開(kāi)了這么多的鬼課呢？冷寒沒(méi)有鬼相助會(huì)考到交大嗎？還有老師干嗎又是這么的認(rèn)真呢？還發(fā)什么誓呀！
“你——，發(fā)誓。”那嘶啞的吼聲又在我身邊響起，我不得已地站起來(lái)舉起了手，重復(fù)著同學(xué)們說(shuō)過(guò)的話(huà)，最后說(shuō)道：“發(fā)誓人皮強(qiáng)”。那女人才轉(zhuǎn)過(guò)身去，嘴里嘀咕著：“難怪是差等生，上課總走神。”她踱回到了講臺(tái)上繼續(xù)監(jiān)督著同學(xué)們發(fā)誓。
半節(jié)課過(guò)去了，總算全班都發(fā)了誓。那干扁臉老師才開(kāi)始講課。“現(xiàn)在我們講一講為什么要學(xué)訓(xùn)鬼。”她拿起了粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身去開(kāi)始在黑板上“吱吱”地寫(xiě)字，隨著那“吱吱”聲，“訓(xùn)鬼”兩個(gè)字出現(xiàn)在了黑板上。然后干扁臉老師又轉(zhuǎn)向了我們，“訓(xùn)鬼的目的是為了用鬼，讓鬼來(lái)幫我們做事情。俗家的同學(xué)們，你們想考上理想的大學(xué)，又學(xué)不會(huì)那些枯燥的數(shù)、理、化。那么就讓鬼替你去考吧，沒(méi)人會(huì)知道的，坐在考場(chǎng)的是你，答卷的卻是你所馴養(yǎng)的鬼。”
也許是說(shuō)累了，她拿起桌上的杯子喝了口什么，她也像施校長(zhǎng)一樣吐出了一口白霧然后繼續(xù)說(shuō)下去，“鬼，自然是死去的人，死去的人里面有很多很有才的人，他們的才華如果隨著他們的死去而被埋葬豈不可惜，所以在幾千年以前，就有人發(fā)明了養(yǎng)鬼。可養(yǎng)鬼并不是一件容易的事情，幾千年來(lái)，我們那些養(yǎng)鬼的前輩們，不斷地摸索、研究，終于在二百多年前寫(xiě)出了這些訓(xùn)鬼、斗鬼的書(shū)。這樣才使這門(mén)古老的技術(shù)得以以教學(xué)的方式繼續(xù)傳下去。……”
下課鈴終于響了起來(lái)，那干扁女人收起了她的嘶啞嗓音，又喝了一口杯子里的東西，走下了講臺(tái)，向門(mén)外走去，剛走到門(mén)口又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“忘了告訴你們，我姓甘，以后叫我甘老師好了，下節(jié)還是我的課，一會(huì)兒見(jiàn)。”說(shuō)完大步離開(kāi)了教室。
我匆匆地走到辰子身邊，“辰子，你說(shuō)上了這樣的學(xué)校，我們?cè)趺崔k？”
辰子用食指抹了一下鼻子看了我一眼，“十萬(wàn)塊錢(qián)都給了他們了，我們還發(fā)了那毒誓，這會(huì)兒還能有什么辦法，他們講什么，我們學(xué)什么就是了。”
“毒誓，狗屁！”我向地上狠狠地啐了一口，“呸呀！我從來(lái)都不信什么鬼呀神呀的。這種課說(shuō)透了就是蒙錢(qián)，騙人罷了。”
向淑魅不滿(mǎn)地回過(guò)了頭，“沒(méi)人去你家求你，可是你自己來(lái)的！”
“我也不知道這學(xué)校開(kāi)的都是這些鬼課呀！”我不服氣地說(shuō)道，“如果知道絕對(duì)不會(huì)來(lái)，絕對(duì)！”
一貫站在我一邊的辰子，這會(huì)兒卻站錯(cuò)了立場(chǎng)，他對(duì)我說(shuō)道，“你也先別說(shuō)人家蒙錢(qián)，你想想冷寒，如果沒(méi)有鬼神相助她別說(shuō)考上了交大，就是考上大學(xué)、大專(zhuān)也是不可能的事。鬼這東西，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但不等于不存在。所以這鬼課還正好是我最有興趣的東西。”
我搖了搖頭，覺(jué)得辰子是那樣讓我難以理解。從小學(xué)到中學(xué)的同班同學(xué)，一起在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活了九年的同班同學(xué)，現(xiàn)在讓我覺(jué)得陌生，一貫?zāi)懶∪缡蟮某阶樱�他怎么�?huì)說(shuō)對(duì)鬼課有興趣呢。我不知道此時(shí)的辰子是比原來(lái)變聰明膽大了還是比原來(lái)變得更傻了，傻得已經(jīng)不知道什么叫害怕了。但不管我怎么不愿意，不管我如何不相信那些誓言，但我畢竟相信，父親的十萬(wàn)塊錢(qián)給了這個(gè)學(xué)校，我不能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，不管這個(gè)學(xué)校將教我一些什么知識(shí)，也許他們教給我的根本就是一些偽科學(xué)，但我也必須學(xué)下去，我現(xiàn)在不能回去，不能回去聽(tīng)父親的唉聲嘆氣，不能回去看母親的眼淚。也許三年以后，我仍必須聽(tīng)父親的唉聲嘆氣，看母親的眼淚，但那是三年以后的事，過(guò)一時(shí)說(shuō)一時(shí)吧。
上課的鈴聲又響了起來(lái)，干扁臉的女人又走進(jìn)了教室。她手里拿著一個(gè)大大的塑料袋子，袋子里裝滿(mǎn)了一些眼鏡。我心里真的很奇怪，她拿這些眼鏡做什么？她把眼鏡放到講臺(tái)桌上開(kāi)始了正題：“在宇宙空間里神、人、鬼是共存的。神的法力最大，他可以看到人和鬼，而且如果他愿意的話(huà)，也可以幫助人和鬼或者捉弄人和鬼，當(dāng)然無(wú)論是幫助或者是捉弄人和鬼，在神界都是不允許的，也是犯了神界的大忌，發(fā)生這樣的事情會(huì)使一個(gè)神失去他的神位而淪落為鬼。”
這回我真的沒(méi)走神，兩只眼睛，緊緊地盯著那張干扁臉，盡管我不相信神鬼之說(shuō)，但我不得不承認(rèn)這是一個(gè)古老而神秘的話(huà)題。
嘶啞嗓音繼續(xù)著：“這樣鬼的來(lái)源就有了兩種，一種鬼是人死后變成了鬼，一種鬼是神淪落成為的鬼，這兩種鬼相比較，神變成的鬼要比人變成的鬼有更高的法術(shù)。”
她話(huà)題一轉(zhuǎn)，“我們?cè)賮?lái)看一看世界上的養(yǎng)鬼形勢(shì)吧。養(yǎng)鬼以東南亞最盛行，但再看一看他們是如何養(yǎng)鬼的吧。他們養(yǎng)的鬼一般叫做靈童，是那些未滿(mǎn)三歲的孩子死去以后，用他們的骨灰做成了一個(gè)小人，每日里對(duì)著小人兒祈禱……”
說(shuō)到這里她的干扁臉上的嘴角露出了一絲笑，她輕輕地“哼——”了一聲，又小聲地說(shuō)道：“這也叫養(yǎng)鬼。”然后又抬起頭來(lái)看著全班的同學(xué)，“同學(xué)們，這樣的養(yǎng)鬼方式很荒唐，所以那些人也根本稱(chēng)不上是養(yǎng)鬼徒。別說(shuō)三歲的靈童本就什么都不會(huì)，什么都做不來(lái)，就算會(huì)又怎樣，他們那樣能指揮得動(dòng)鬼魂嗎？”
甘老師說(shuō)著這話(huà)情緒顯得有些激動(dòng)。我想，大概她激動(dòng)的是只有她才是真正的養(yǎng)鬼徒，可是我才不會(huì)信這世上有什么養(yǎng)鬼徒呢，養(yǎng)靈童是瞎掰，她甘老師訓(xùn)鬼一樣是瞎掰。可想一想現(xiàn)在我已經(jīng)到了這所鬼校，別管是瞎掰，還是睜著眼掰吧，總是要聽(tīng)他們掰下去的。“現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)說(shuō)我們?nèi)税桑�人是沒(méi)有絲毫法術(shù)的。人看不見(jiàn)神，也看不見(jiàn)鬼，人只能按部就班地生活在有形的世界中。而神和鬼是屬于無(wú)形世界的，當(dāng)然人就看不見(jiàn)了。可是我們必須知道，”她一下子把聲音提高了八度，也許是太費(fèi)力了，她不得不又端起杯子喝了一口杯中的液體，呼出一口白霧，環(huán)視著大家，“可是我們必須知道，人的大腦是一個(gè)尚未完全開(kāi)發(fā)的大腦，未開(kāi)發(fā)的部分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于已經(jīng)開(kāi)發(fā)出來(lái)的部分；如果有一天人的大腦完全被開(kāi)發(fā)出來(lái)了，大腦完全被利用起來(lái)了，那么人就很自然而然地看到無(wú)形世界的東西了，也就是所謂的見(jiàn)鬼了。”
我心里覺(jué)得這些話(huà)是那樣的可笑，大腦開(kāi)發(fā)出來(lái)就能見(jiàn)鬼了，難怪上天不讓人們把大腦完全開(kāi)發(fā)出來(lái)呢！我的嘴角露出了一絲嘲諷的微笑。這回甘老師那深邃的眼神沒(méi)有看到我的心里，繼續(xù)著她的課：“現(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)鬼。”
班里沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只是愣愣地看著甘老師，甘老師又大聲地說(shuō)道：“世家的同學(xué)們，你們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鬼嗎？”
這會(huì)兒那幾個(gè)壞小子也低下了頭，什么也說(shuō)不出來(lái)，顯然他們和我們并無(wú)區(qū)別，一樣是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鬼的養(yǎng)鬼界的菜鳥(niǎo)。
突然項(xiàng)文斌站起來(lái)，“甘老師，我雖沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鬼是什么樣子的，但也見(jiàn)過(guò)鬧鬼。”
“好，說(shuō)下去，你見(jiàn)過(guò)什么鬧鬼的事。”甘老師那干扁的臉上露出一絲得意。
項(xiàng)文斌繼續(xù)說(shuō)道：“那年在我奶奶家，奶奶家的鄰居一位大嬸，突然病了，又哭又叫，自言自語(yǔ)，說(shuō)出話(huà)沒(méi)人能明白，連她的聲音都讓人感到了陌生。還打自己的臉，揪自己的頭發(fā)，大人們都說(shuō)那大嬸得了撞客。我問(wèn)奶奶什么是撞客，奶奶說(shuō)撞客就是鬼纏身了。那大嬸鬧騰了一天突然就躺在地上不動(dòng)了。又過(guò)了一天才慢慢地好了，人們問(wèn)她是怎么回事，可她就像把那段記憶丟失了一樣，什么也不知道，她的記憶還停留在得撞客以前。”
項(xiàng)文斌說(shuō)完坐了下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭向他投去了贊許的目光，贊許他為俗家的同學(xué)們爭(zhēng)回了面子。甘老師也向他送去了一個(gè)微笑，繼續(xù)著，“得撞客是一種被鬼纏住的病，就是民間說(shuō)的‘鬼附身’、‘鬼附體’，但為什么撞客并不是常見(jiàn)病呢？那是因?yàn)槿松砩嫌幸环N無(wú)形的保護(hù)層，人自己是看不到這種保護(hù)層的，而鬼卻能看到，鬼對(duì)這保護(hù)層很是無(wú)奈，他們無(wú)法進(jìn)入人體纏住人。只有那些體弱的人，他們的保護(hù)層也變得弱了，鬼才有了機(jī)會(huì)進(jìn)入他們身體，纏住他們。”
撞客雖然我也見(jiàn)過(guò)，也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)是鬼纏身，但我卻從來(lái)都沒(méi)相信過(guò)，當(dāng)然依我的知識(shí)，也是解釋不了撞客這種怪病的。只好聽(tīng)著那張干扁臉繼續(xù)擺弄下去。
“我們學(xué)習(xí)訓(xùn)鬼，就是為了使我們能和鬼有一個(gè)很好的溝通，讓鬼聽(tīng)令于我們，然后我們?cè)偃サ羯砩系谋Ｗo(hù)層，讓鬼能進(jìn)入到我們身體內(nèi)……”
聽(tīng)到這些俗家的同學(xué)都倒吸了一口涼氣，有人輕聲說(shuō)道：“媽呀，真可怕，讓鬼進(jìn)到身體里來(lái)。”
甘老師看著我們緊張的樣子，干扁臉上露出一絲微笑，“同學(xué)們，不要害怕，我們自己養(yǎng)的鬼，進(jìn)入我們的身體當(dāng)然不是為了害我們得撞客，而是要幫助我們，完成我們希望完成的事情。”她停頓了一下繼續(xù)說(shuō)道：“比如說(shuō)，你想考上一個(gè)理想的大學(xué)，那么你就養(yǎng)一個(gè)剛剛進(jìn)入大學(xué)就不幸死掉的優(yōu)等生。他憑著他記憶中的知識(shí)會(huì)助你成功的。再比如說(shuō)，你已經(jīng)工作了，你想得到你上司的賞識(shí)，你就可以養(yǎng)一個(gè)狡猾的鬼，讓他替你去打探上司的心思。他還會(huì)告訴你，你該如何做才能引起你上司的注意，得到上司的賞識(shí)。有了這些鬼的幫助，你會(huì)在生活中一切順利的。”
她看了一下表，小聲地嘀咕道：“時(shí)間不多了。”然后又抬起頭來(lái)，“今天第一次上鬼課，鬼課的重要性，我已經(jīng)講得很清楚了，現(xiàn)在應(yīng)該讓你們接觸一下鬼了。當(dāng)然我還沒(méi)教你們?nèi)魏畏ㄐg(shù)，要接觸鬼，就必須借助一些神奇的東西。”她指了一下桌上的眼鏡，“這種眼鏡叫虛幻鏡，它能幫助你們看到無(wú)形世界的東西。現(xiàn)在同學(xué)們上前來(lái)，每人拿一副眼鏡去。”
這樣神奇的東西，恐怕大家都是第一次聽(tīng)說(shuō)，同學(xué)們一擁而上取了眼鏡又回到了各自的座位上。
“戴上眼鏡看看，你們看到了什么？”干扁臉說(shuō)著。
我的臉上露出一絲輕蔑的微笑，我就不信，就憑這破眼鏡，能看到什么無(wú)形世界的東西。盡管心里這樣想著，還是不由自主地把眼鏡戴上了。不知怎的，我真的看到了許多半透明的影子在教室里晃來(lái)晃去，他們可以從墻上穿梭。是幻覺(jué)，一定是幻覺(jué)，不會(huì)有鬼的，我不相信有鬼。心里這樣想著，突然后背一陣發(fā)冷，我的第六感覺(jué)告訴我，有一雙冷眼在我的背后正在緊緊地盯著我，我全身一顫，猛地回過(guò)頭去，我看到一個(gè)熟悉的半透明影子，她飄飄然地向我走來(lái)，她竟然是我的小姑姑，她雖然只是個(gè)影子，但我還是感到了她的眼里冒著寒光，氣憤地看著我。嘴巴一張一合的像是在對(duì)我說(shuō)著什么，可能是因?yàn)槲腋�本不懂養(yǎng)鬼術(shù)，所以我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)什么。
小姑姑是父親家族里最有出息的，她是家族的驕傲，家族里唯一的大學(xué)生，她畢業(yè)于外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。可是太不幸了，去年她死了，病死了。
“好吧！群鬼們撤離教室。同學(xué)們摘下你們的眼鏡吧。”嘶啞的聲音發(fā)出了命令。恰好小姑姑的眼神兒早已讓我全身不舒服，便隨手摘下了眼鏡。
“告訴我，你們都看到了什么。從第一組第一個(gè)開(kāi)講。”
第一組第一個(gè)是一個(gè)名叫劉銀鳳的胖女孩，她笨笨地站了起來(lái)，顯出很害怕的樣子，“我，我，我看見(jiàn)了一些半透明的人，從墻里穿來(lái)穿去的。”
接下來(lái)的同學(xué)與胖女孩說(shuō)的都差不多，又到我了，我答道：“我看到了我小姑姑，她正用冰冷的眼神看著我，我感到她的眼睛里冒著寒光，她的眼神使我很不舒服……”
“你小姑姑？”甘老師的干扁臉上露出了吃驚的神情，然后又問(wèn)道：“你是誰(shuí)？叫什么名字？”
“皮強(qiáng)！”
“噢，小皮的侄子，你姑姑死于去年的5月19日，對(duì)不對(duì)？”不容我回答，她繼續(xù)說(shuō)道：“你姑姑的英文非常棒，如果隨著她的死把她的才華也埋沒(méi)了就太可惜了，所以我們校長(zhǎng)請(qǐng)她來(lái)到了這里，現(xiàn)在她是高三的英文老師。”
“什么？我小姑姑是這里的英語(yǔ)老師？”這真的讓人很難理解，死去一年的小姑姑，竟然在我所在的中學(xué)里任英語(yǔ)老師，簡(jiǎn)直是天方夜譚。雖說(shuō)心里這樣想著，嘴里卻小聲地嘀咕著，“早知道這學(xué)校里我還有這樣的門(mén)路，當(dāng)初也可以和校方談?wù)勆俳稽c(diǎn)錢(qián)呀！”
干扁臉的甘老師，臉上沒(méi)有絲毫的表情，大概她也沒(méi)聽(tīng)清我嘀咕的是些什么，只是看著我大驚小怪的樣子，說(shuō)道：“當(dāng)然你現(xiàn)在還不能理解，但以后你會(huì)明白的，你只管好好學(xué)習(xí)鬼課就是了。”
也許這世界真的有鬼吧，否則這甘老師怎么會(huì)對(duì)我姑姑的事情知道得如此清楚？

莫名其妙的訓(xùn)鬼課總算結(jié)束了，干扁臉的甘老師喝了一口杯中的飲料，吐著白霧夾著課本走出了教室。接下來(lái)的應(yīng)該是斗鬼課了，斗鬼課與訓(xùn)鬼課同樣的讓人感到莫名其妙。我翻看著課桌上這些從未見(jiàn)過(guò)的課本，倒也是蠻有興致，如同看金大俠武俠小說(shuō)一樣也挺上癮的，其實(shí)人都是一樣，對(duì)未知的神秘世界都有一種無(wú)法抵御的好奇心。
這會(huì)兒那個(gè)長(zhǎng)著蛤蟆臉的叫崔震魑的又走到了我身邊，怪聲怪氣地說(shuō)道：“我看到了我小姑姑了，她眼睛里冒著寒光。”
我“騰”的一下子站了起來(lái)，一把抓住了他，高高地舉起了拳頭“你！——”
一個(gè)矮胖墩兒小腦袋，身體與腦袋的比例嚴(yán)重失調(diào)的壞小子走了過(guò)來(lái)，仍是陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“震魑呀，人家的姑姑可是學(xué)校的老師呀，你惹得起嗎？”
這會(huì)兒向淑魅回過(guò)頭來(lái)，“王魍，你這狗一樣的東西，就會(huì)跟在別人后面亂叫。”
辰子大概是怕我惹出麻煩，也趕忙拉住了我，我心里的氣難消，但還是慢慢地放下了拳頭，我也不希望在這所鬼校里給自己惹出麻煩來(lái)，強(qiáng)壓著怒氣，又坐到了座位上。
那崔震魑見(jiàn)我收回了拳頭，他可是又來(lái)了勁兒，“老師又怎樣，大概是個(gè)鬼奴也說(shuō)不準(zhǔn)！”
我只裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣的不去理睬他，任憑這只癩蛤蟆怎樣吧。

第三節(jié)課又開(kāi)始了，一個(gè)高大魁梧的老師走進(jìn)了教室，他那兇神惡煞般的相貌真真的讓人有幾分害怕。我想，就他這副尊容大概鬼見(jiàn)了也得怕三分呀。
這老師相貌雖說(shuō)兇了一些，但講話(huà)的聲音還算是蠻和善的，他走上講臺(tái)：“同學(xué)們，我來(lái)給大家講斗鬼課。”他笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“我，人送綽號(hào)魔鬼教官——”聽(tīng)著這綽號(hào)，看著他臉上的笑容，我心里琢磨，這笑容也是斗鬼的一招吧，否則的話(huà)，我不知道世間是否還有比這更可怕的笑容。
“以后你們就叫我魔鬼教官！”這老師很有意思，竟然這樣愿意讓學(xué)生叫他的綽號(hào)，這也算是我從小到大見(jiàn)到的諸位老師中的第一人吧。也不知他這魔鬼教官是個(gè)什么意思，是說(shuō)他教的學(xué)生是魔鬼，他是教官呢；還是說(shuō)他自己很厲害是像魔鬼一樣的教官呢？不管什么意思吧，反正魔鬼教官這名字聽(tīng)上去像個(gè)斗鬼士。
“同學(xué)們，作為一個(gè)養(yǎng)鬼徒，斗鬼是很重要的。”他把粗壯的胳膊向上舉了一舉，大概是想告訴大家一個(gè)養(yǎng)鬼徒必須變得強(qiáng)大起來(lái)才能戰(zhàn)勝那些鬼魔。他放下了粗壯的胳膊，又繼續(xù)道：“一個(gè)養(yǎng)鬼徒一生中不僅會(huì)遇到善良的靈魂，也會(huì)遇到一些惡鬼。如果我們不學(xué)會(huì)斗鬼，那時(shí)就只有任惡鬼擺布了。”
我想這話(huà)并非胡說(shuō)，人的世界里尚且還有很多壞人，更何況鬼域呢？恐怕要比人的世界更可怕吧。看來(lái)這斗鬼課當(dāng)真的要好好地學(xué)下去的，雖然此時(shí)我對(duì)鬼神之說(shuō)還是抱著懷疑的態(tài)度，但是還是想學(xué)好這斗鬼課的。我集中了精力，目不轉(zhuǎn)睛地看著這魔鬼教官，聽(tīng)他繼續(xù)講下去。
“惡鬼也叫兇靈，雖也生活在無(wú)形的世界里，我們雖與他們?nèi)斯硐喔簦�我們的手雖然無(wú)法觸及到一個(gè)無(wú)形世界的靈魂，但那些兇靈們?nèi)绻�想傷害我們卻是可以的。他們的手放到我們的脖頸上，也許我們還沒(méi)有任何感覺(jué)，已足以讓人斃命了。”魔鬼教官突然提高了聲音，震得黑色天鵝絨后面的窗戶(hù)嗡嗡直響，“這正是我們學(xué)習(xí)斗鬼課的重要性。”
接著魔鬼教官把話(huà)題一轉(zhuǎn)：“斗鬼，在民間俗稱(chēng)為驅(qū)鬼。”一聽(tīng)驅(qū)鬼我眼前出現(xiàn)了電影里那些騙人的臭道士們的模樣，擺上一個(gè)祭壇，插上幾炷香，手里拿著一個(gè)桃木劍，幾張破爛黃紙的咒符，嘴里念念有詞地說(shuō)著些什么，用那木劍東指一下，西刺一下的，最后用了點(diǎn)什么化學(xué)的招數(shù)，把黃紙點(diǎn)燃燒掉。就算捉到鬼了。誰(shuí)知這里的斗鬼課講的是些什么內(nèi)容，不會(huì)是這種把戲吧？
“現(xiàn)在你們剛進(jìn)這學(xué)校還沒(méi)有學(xué)會(huì)什么法術(shù)，恐怕也看不到什么鬼，在這斗鬼課上此時(shí)還無(wú)法教給你們什么斗鬼術(shù)的，這節(jié)課只好先給你們介紹一下一些常見(jiàn)的斗鬼避邪方法。”魔鬼教官轉(zhuǎn)向黑板在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)字：第一招：佩玉。
他慢慢轉(zhuǎn)身來(lái)，“這一招，也算是有一點(diǎn)作用的，玉有避邪之功效，玉的品質(zhì)越好，避邪之功效就越高。傳說(shuō)中最好的玉是寒香玉，可是誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這玉，到底這玉有多大的功效就不得而知了。”聽(tīng)了這話(huà)，我心里一笑，少見(jiàn)多怪，寒香玉我都見(jiàn)過(guò)，你這驅(qū)鬼大師，斗鬼士卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)，當(dāng)真的不如我這個(gè)菜鳥(niǎo)呀。可我雖見(jiàn)過(guò)這寒香玉，卻不曾見(jiàn)這東西顯過(guò)什么靈氣……
“還有就是開(kāi)過(guò)光的玉具有很強(qiáng)的法力。這開(kāi)過(guò)光的玉，還得看是什么樣的法師為玉開(kāi)的光，法師的法術(shù)越高，玉的功效也就越大。具體這玉的法力能大到什么程度這就很難說(shuō)清楚了。尤其寒香玉如果請(qǐng)大法師開(kāi)過(guò)光法力之大就更無(wú)法估量了。”
他又轉(zhuǎn)向了黑板，寫(xiě)下了：
第二招：倒放掃帚；
第三招：掛八卦鏡；
第四招：掛桃木鏡……
一直寫(xiě)到了第十招，他才停了下來(lái)，又轉(zhuǎn)向了我們，“這十招雖說(shuō)在民間的驅(qū)鬼活動(dòng)中應(yīng)用都十分的廣泛，但是這其中卻有很多是騙人之術(shù)，根本起不到任何作用。比如這倒放掃帚，能起什么作用嗎？當(dāng)然不能，那掃帚是有形世界最普通的物品，又會(huì)有什么法力能驅(qū)鬼呢？”那老師停了一下，又笑著說(shuō)道：“別說(shuō)你把掃帚倒著放，就是躺著放，懸起來(lái)放，掛著放，也沒(méi)用。”
聽(tīng)著他這些話(huà)，雖感風(fēng)趣，但心里開(kāi)始變得有些不耐煩了，沒(méi)用的法術(shù)還是別講的好，多講一些有用的招數(shù)吧。他一直說(shuō)了很多的廢話(huà)，直到把第二招至第十招的法術(shù)都否定完了，他才把話(huà)題一轉(zhuǎn)地說(shuō)道：“上節(jié)課，老師大概已經(jīng)發(fā)給你們虛幻鏡了，現(xiàn)在你們拿出來(lái)戴上，我給你們表演幾招斗鬼術(shù)。”
一聽(tīng)這話(huà)同學(xué)們都來(lái)了情緒，斗鬼表演一定很精彩呀，大家都趕快掏出那破眼鏡戴上了。已經(jīng)撤離了教室的群鬼們何時(shí)又回到了教室我不得而知，可想來(lái)這些也并非惡鬼吧，我真是不明白，這魔鬼教官如何給我們表演，總不能抓住一個(gè)鬼就打吧。
魔鬼教官?zèng)_著門(mén)外喊了一聲，“小江，放一個(gè)兇靈來(lái)！”
教室里的鬼魂們似乎感到了什么，只見(jiàn)那些虛幻的影子，顯出了有些慌亂，都急急地又離開(kāi)了教室。不一會(huì)兒的工夫，果真一個(gè)面目丑陋的虛幻的影子沖進(jìn)了教室，他張牙舞爪地向著教室里的同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，坐在前面的同學(xué)們一陣緊張，慌忙站起來(lái)，向教室后面逃去。只見(jiàn)那魔鬼教官一躍，身材雖高大，但動(dòng)作也算是敏捷，一下子就躍到了那兇靈面前，嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)著什么，用手一指，一條紅光從指尖發(fā)出，紅光一下子就穿透了兇靈的身體。那兇靈虛幻的影子一顫，魔鬼教官手一抖，一張什么咒符已經(jīng)拿到了手里，腕一翻，咒符貼到了兇靈的身上，那兇靈再也動(dòng)彈不得了。只有那兩只兇惡的眼睛還在不服氣地瞪著。
魔鬼教官又沖門(mén)口叫了一聲：“小江，帶這兇靈離開(kāi)。”江老師走進(jìn)了教室，押著那兇靈走了。
魔鬼教官指著地面說(shuō)道：“大家看，這里還留著那兇靈的血。”我站起身來(lái)伸著脖子看了過(guò)去，果真呀，地上有斑斑血跡，殷紫朱紅尚未凝固。此時(shí)我搞不清楚，兇靈那樣一個(gè)虛幻的影子，那樣一個(gè)生活在無(wú)形世界里的鬼魂怎么會(huì)有血流出？
魔鬼教官，指著地上的血跡，嘴里又嘀咕了一些什么，那血化作一股紅色的煙霧，從地上升騰了起來(lái)，沒(méi)有了。   

今天還上了鬼醫(yī)課和英語(yǔ)課，那鬼醫(yī)老師是一個(gè)瘦高個(gè)子的女老師，長(zhǎng)得很漂亮，講話(huà)的聲音又細(xì)又尖讓人感覺(jué)有一些刺耳，她姓司。她告訴我們沒(méi)有肉身的鬼，只能得一種病，就是中蠱毒，所以鬼得了病不叫得病而叫中蠱。鬼之所以能中蠱是因?yàn)檫@蠱能使鬼迷失了靈魂之根本，而蠱毒的種類(lèi)又有很多很多，最厲害的蠱毒要算是金蠶蠱，這種毒至今還沒(méi)有解法。第一天的課總是講不出什么東西來(lái)的，鬼醫(yī)課也就是在這種朦朧中結(jié)束了。
英語(yǔ)課上我明白了，為什么這所鬼校里安排了這門(mén)與普通中學(xué)的課程相同的課，那完全是為了養(yǎng)鬼徒們將來(lái)應(yīng)付各種各樣操著不同語(yǔ)言的鬼。
上了一天的鬼課，這樣強(qiáng)的灌輸關(guān)于鬼的知識(shí)，終于使我這個(gè)無(wú)神論者開(kāi)始懷疑這世界到底有沒(méi)有鬼神了。但在心底里仍是不愿意接受這鬼神之說(shuō)，我一次又一次地告訴自己，那虛幻鏡是一個(gè)使人產(chǎn)生了幻覺(jué)的東西，所以才看到了那虛幻的影子。魔鬼教官的斗鬼課，一定是使用了什么化學(xué)方法變幻出了紅色的液體，冒充鮮血；反正也沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)化驗(yàn)一下那所謂的斑斑血跡是什么東西。
這世界上到底有沒(méi)有鬼呢？我的大腦里不斷地出現(xiàn)著大大小小的問(wèn)號(hào)……

2003年9月2日        繼續(xù)學(xué)鬼課

從來(lái)到這推磨坊，剛一踏入宿舍樓就連續(xù)跌跟斗后，也不知怎么搞的，總在宿舍樓里摔跟斗，以至于每天走到宿舍樓心里就開(kāi)始緊張，一緊張更糟了，感覺(jué)那地面滑的就像冰一樣。小心翼翼地走，但還總是跌倒，那樣子真的是狼狽極了。在樓道里連滾帶爬的，惹得同學(xué)們哈哈大笑。尤其是以蛤蟆臉崔震魑為首的那些臭小子們，更是把我當(dāng)成了笑料。
今天辰子這家伙也不知道跑到哪兒去了，沒(méi)人扶著我，我一個(gè)人走在樓道里，又開(kāi)始出洋相了。看著我那跟頭趔趄的樣子，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道：“這小子準(zhǔn)是見(jiàn)鬼了，說(shuō)不準(zhǔn)是得罪了這樓道里的眾位鬼神仙了。”這話(huà)倒是提醒了我，剛來(lái)這里那一天，我確實(shí)說(shuō)了對(duì)這些鬼仙們不敬的話(huà)。但這鬼仙們也不至于這樣小心眼吧，連一個(gè)孩子無(wú)知的話(huà)都計(jì)較。
正想著，腳底又是一滑，還好扶住了墻沒(méi)有跌倒，但這墻也怪了，平平的墻面怎么好像長(zhǎng)出了刺一樣扎得我的手生疼。把手剛剛從墻上拿開(kāi)，這腳下又開(kāi)始打滑了。就在我就要跌倒之時(shí)一個(gè)人從后面扶住了我。我回過(guò)頭來(lái)，那是一個(gè)又高又瘦的男孩，他白色的燈籠褲，博士服一樣的上衣，看來(lái)這是高三的同學(xué)，早已聽(tīng)說(shuō)高二穿的是紅的高三穿白的燈籠褲了。
我忙說(shuō)道：“謝謝！”這時(shí)才張開(kāi)手看一看那被刺痛了的掌心。
他用手胡嚕了一下頭上他那鋼絲一樣的頭發(fā)，同情地看著我，“兄弟，明天你想辦法弄幾支香，在宿舍里祭拜一下，可能會(huì)有些好處的。”聽(tīng)他這樣一說(shuō)，看來(lái)真的是有鬼在捉弄我了。高三了已經(jīng)學(xué)了幾年的鬼課了，恐怕他是可以隨時(shí)看到鬼的。他一定看到了什么。
想到這里我再次說(shuō)道：“多謝師兄。”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那鋼絲一樣的頭發(fā)顫了幾下，“不用謝！”
我又借機(jī)問(wèn)道：“師兄貴姓？”
他微微一笑。“我叫陶思，大家都叫我陶博士。”
“哇，你一定很棒了，否則一個(gè)高三沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生怎么會(huì)有人稱(chēng)你為博士呢？可惜的是你穿上了博士袍卻還差一頂博士帽呀！”我的話(huà)中多少有些不服氣和譏諷的氣味。
這個(gè)叫陶思的人瞥了我一眼，這時(shí)我才注意到他的目光中似乎包含著一些什么東西，是傲慢、是憂(yōu)郁，還是神秘，我說(shuō)不清楚。他慢慢地說(shuō)道：“的確高三沒(méi)畢業(yè)，也沒(méi)人給頒發(fā)個(gè)博士學(xué)位，但對(duì)于養(yǎng)鬼學(xué)來(lái)講，我除了比不了咱們校長(zhǎng)之外，恐怕沒(méi)有幾人能與我相比了，我的博士自然是養(yǎng)鬼學(xué)的博士了。有了養(yǎng)鬼學(xué)這個(gè)博士，我想拿什么博士不容易呢？只是不想自欺欺人，我想學(xué)點(diǎn)真東西，一般學(xué)校的數(shù)理化是學(xué)不會(huì)了，這里的外語(yǔ)教學(xué)恐怕是一流的，所以我才來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。”
我睜大眼睛看著他，“這樣說(shuō)你英語(yǔ)很棒了。”
“何止是英語(yǔ)，在這里我學(xué)會(huì)了很多種語(yǔ)言。快上課了，我得趕快了。”說(shuō)完他跑走了，那瘦高的影子在我的視線中消失了。
我來(lái)到教室時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)到了，大家看著我，臉上掛著一絲笑意，我知道他們還在笑我在宿舍樓里連滾帶爬的樣子。我只能裝作若無(wú)其事的樣子回到了自己的座位上。
干扁臉的甘老師又走上了講臺(tái)，這節(jié)仍是訓(xùn)鬼學(xué)。她清了清嘶啞的嗓子又開(kāi)始講課了：“昨天我們大略地講了一下養(yǎng)鬼學(xué)的重要性，也讓你們接觸了一下鬼。今天，我們繼續(xù)。當(dāng)然我們還要進(jìn)一步地接觸鬼。”她停了一下，撩了一下?lián)踉谀樓懊娴念^發(fā)，用那深邃的眼神掃視著眾人，似乎是在搜索著什么。終于她把目光停在了辰子身上。她用手一指辰子，“這位同學(xué)，你叫什么名字？”吳辰不知要發(fā)生什么，緩緩地站起身來(lái)，慢慢地說(shuō)道：“我，我叫吳辰！”說(shuō)著話(huà)，手又奔鼻子去了。
“噢，吳辰同學(xué)請(qǐng)你到前面來(lái)。”吳辰更顯得有些慌了，但在學(xué)校一切得聽(tīng)從老師的，更何況這些老師都會(huì)一些鬼術(shù)，不聽(tīng)從老師的一準(zhǔn)沒(méi)有好處。吳辰拖著沉沉的雙腿，低著頭揉著鼻子走上了講臺(tái)。
老師的干扁臉上露出了一絲淡淡的微笑，“我記得上一節(jié)課，曾有一個(gè)同學(xué)提到撞客一事，今天我就讓大家再看一看撞客。”
同學(xué)們?cè)诘紫聡\嘰喳喳地議論了起來(lái)，有些同學(xué)表現(xiàn)得有些興奮，有些同學(xué)則臉上露出緊張和不安的表情。
干扁臉的甘老師把教鞭重重地往講臺(tái)桌上一敲，“安靜！現(xiàn)在你們可以拿出上次我發(fā)給你們的虛幻鏡戴上。”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了一眼辰子，“吳辰同學(xué)你不用戴。”
吳辰吃驚地看著甘老師，而眾位同學(xué)卻沒(méi)有人顧及到吳辰的表情，都拿出眼鏡戴上了。我很同情辰子，但我不知這位甘老師到底要辰子怎樣，更何況我?guī)筒簧纤�，只好也慢慢地戴上了眼鏡。鬼魂們虛晃的影子穿墻而過(guò)已經(jīng)看過(guò)了，對(duì)于我沒(méi)有太大吸引力，只是仍想著小姑姑那雙放著寒光的眼睛。我四處搜索著那雙眼睛，雖然那雙眼睛寒冷，可那卻是我在這推磨坊中學(xué)唯一看到的親人的目光呀。雖然我懼怕那目光，但又是那樣地渴望著那目光的再現(xiàn)。四處張望著，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小姑姑的目光，也許這會(huì)兒小姑姑正在給高三的同學(xué)上英文課吧，我這樣想著低下了頭。這一低頭著實(shí)嚇了我一跳，我發(fā)現(xiàn)，地上也有很多虛幻的影子，有老鼠、貓、狗之類(lèi)的。看來(lái)那貓確是老鼠的天敵，即使已經(jīng)變成了鬼魂，它們還在相互追逐著。
“同學(xué)們注意了！”甘老師的聲音又在教室里響起，你們看著我是怎樣讓這位吳辰同學(xué)得上撞客的。
這句話(huà)又著實(shí)讓辰子嚇了一大跳，“老師，不，不……”辰子邊搖頭，邊往后退著，他是那樣的驚恐，又是那樣的無(wú)助。
甘老師笑著一步一步地向他逼近，“這么膽小，以后怎么學(xué)養(yǎng)鬼？”聲音低沉陰郁，嘴角帶著嘲弄的笑，“不用害怕，對(duì)于你來(lái)講，不過(guò)是生命丟失了幾分鐘罷了。”
辰子臉色慘白，大概嚇得手指都顧不上去抹他的鼻子了。他已經(jīng)退到了墻邊，已經(jīng)無(wú)路可退了。甘老師用手在他面前晃了幾晃，嘴里又嘰里咕嚕地說(shuō)了一串什么。只見(jiàn)辰子的嘴里發(fā)出了“吱吱——”的老鼠叫聲，頭來(lái)回地晃著，眼睛東張西望著，賊眉鼠眼的整個(gè)一只大老鼠的樣子。原來(lái)那只被貓追得無(wú)處可藏的老鼠趁甘老師削弱了辰子的自然保護(hù)層，而進(jìn)入到了辰子的體內(nèi)，它得意地叫著，那叫聲很富有挑戰(zhàn)的意味。那只貓只好圍著辰子轉(zhuǎn)著，毫無(wú)辦法。老鼠的靈魂已經(jīng)進(jìn)入辰子體內(nèi)，貓的靈魂是不可能再進(jìn)去的，而貓對(duì)于一個(gè)人體外形的鼠，卻是那樣的無(wú)奈。老鼠虛幻的影子時(shí)不時(shí)地在吳辰的臉上探出一個(gè)頭，戲弄著那只貓，又時(shí)不時(shí)地從吳辰的腳上，伸出一只小爪，打一下貓的屁股。我心里甚覺(jué)可笑之極，都說(shuō)老虎屁股摸不得，貓對(duì)于鼠來(lái)講，不恰像虎對(duì)于人嗎？可鼠也抖起了鼠膽打貓的屁股。大概有朝一日人也可以壯起膽子來(lái)打老虎的屁股吧。
“同學(xué)們有誰(shuí)看清了是個(gè)什么靈魂進(jìn)入了這位吳辰同學(xué)的體內(nèi)？”干扁臉又開(kāi)始提問(wèn)了。
“是老鼠。”不等別人說(shuō)話(huà)，我大聲地回答著。
干扁臉上那雙深不可測(cè)的眼睛瞥了我一下，“這次上課還算沒(méi)走神。”
“同學(xué)們看見(jiàn)了，現(xiàn)在吳辰同學(xué)這種狀態(tài)完全是一種自己無(wú)法控制的狀態(tài)，他只能聽(tīng)令于鬼魂。他除了還有自己的軀殼外，再?zèng)]有一絲自己的東西了。”說(shuō)著他又沖著吳辰嘀咕了些什么，吳辰猛地打了個(gè)寒戰(zhàn)。身上那只虛幻的老鼠的影子，像被彈了出來(lái)一樣，被扔出了老遠(yuǎn)。“吳辰同學(xué)你可以回到座位上了。”辰子點(diǎn)了點(diǎn)頭，晃晃腦袋，走回了自己的座位上。
“吳辰同學(xué)，你剛才感到了什么？”
“不，什么都沒(méi)有感到。”辰子回答著甘老師的問(wèn)話(huà)。
“是的，你什么都感覺(jué)不到，你也無(wú)法控制那鬼魂。這很危險(xiǎn)，多虧只是一只老鼠的魂進(jìn)了你的體內(nèi)，如果是一個(gè)惡鬼的話(huà)，他可能會(huì)讓你沒(méi)命的，讓你永遠(yuǎn)失去你的肉身。”
這話(huà)著實(shí)嚇著了吳辰，也嚇著了大家，同學(xué)們又開(kāi)始私下里議論了。吳辰小聲地對(duì)我說(shuō)，“我可不想這樣死，雖說(shuō)上學(xué)書(shū)沒(méi)念好吧，但也罪不至死呀。我死了，我們吳家可就沒(méi)根了。”
“當(dāng)然，我們之所以要學(xué)養(yǎng)鬼學(xué)……”那嘶啞的嗓音又響起來(lái)了，同學(xué)們安靜了下來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)她講下去。“我們之所以學(xué)養(yǎng)鬼學(xué)，是為了能讓我們自由地控制鬼，而不是讓鬼來(lái)控制我們。讓那些進(jìn)入我們軀體的鬼明白，我們之所以讓他寄生在我們的身內(nèi)，是他必須為我們服務(wù)。”她停了一下，看著大家，我想她大概是希望能從我們臉上看出吃驚的喜悅。但我知道，我的表情如同一張紙，沒(méi)有任何變化。看到我這樣她一定失望得很，她沖著我皺了一下眉頭，又繼續(xù)了：“當(dāng)然我們也不能讓那些不能為我們服務(wù)的靈魂隨便進(jìn)入我們體內(nèi)，比如，比如剛才進(jìn)入?yún)浅酵瑢W(xué)體內(nèi)的是老鼠的靈魂。我們掌握了養(yǎng)鬼學(xué)之后，是可以避免老鼠之類(lèi)的我們不歡迎的靈魂進(jìn)入體內(nèi)的。是的……”不知后面她還有些什么廢話(huà)沒(méi)說(shuō)完，下課的鈴聲響了起來(lái)。她的話(huà)“喀”的停止了，端起了水杯，夾著講稿走出了教室，走到門(mén)前時(shí)又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“下節(jié)還是我的課，一會(huì)兒見(jiàn)！”
甘老師離開(kāi)了教室，我轉(zhuǎn)身看著辰子問(wèn)道：“哥們，剛才你當(dāng)真什么也不知道嗎？”
辰子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我很害怕地退到了墻邊，我看見(jiàn)那張干扁臉的老師的手在我面前晃動(dòng)，隨著她手的晃動(dòng)她那張干扁臉也變得模糊起來(lái)，我似乎是被催眠了，什么也不知道了。”接著他又緊張地問(wèn)道：“強(qiáng)子，你真的看見(jiàn)一只老鼠在我的體內(nèi)嗎？”
沒(méi)容我回答，那只癩蛤蟆又走了過(guò)來(lái)，“一個(gè)笨菜鳥(niǎo)，一只臭耗子，真是一對(duì)了呀！”
我也知道這些壞家伙，你越理他，他們?cè)絹?lái)勁兒，我示意辰子不去理他們，又對(duì)辰子說(shuō)道：“也許是吧，也許不是。我不知道！”
辰子看著我說(shuō)，“你這家伙什么意思，到底看見(jiàn)了沒(méi)有？”
“看是看見(jiàn)，但我還是不太相信這世界上有鬼，昨天看到的那些虛幻的影子，還有今天看到了這些虛幻的影子，說(shuō)不準(zhǔn)都是這位尊敬的甘老師的法術(shù)或者說(shuō)是魔術(shù)罷了。”
辰子又不解地問(wèn)道：“可昨天你還看見(jiàn)了你的小姑姑。那甘老師又怎么會(huì)知道你有個(gè)小姑姑？又怎么會(huì)知道你小姑姑已經(jīng)死了，而弄出一個(gè)你小姑姑到這里來(lái)呢？”
“我說(shuō)過(guò)那是虛幻的影子，既然是虛幻的也就不可能很清楚。對(duì)小姑姑的思念在我心里無(wú)法抹去，那影子恰好與我小姑姑有些相像，我便認(rèn)為是我小姑姑了，我想這應(yīng)該是一種心理作用的結(jié)果。我小姑姑去世不是什么秘密，甘老師恰巧知道我小姑姑的病逝也不足為怪，現(xiàn)在我還是不相信鬼怪之說(shuō)。”
“可你在宿舍樓里總跌跟頭又怎樣說(shuō)呢？”
“真見(jiàn)鬼，我也不知道了，我說(shuō)不清楚。”爭(zhēng)了半天仍沒(méi)個(gè)結(jié)果時(shí)，上課鈴又響了，那討厭的干扁臉又走進(jìn)了教室，繼續(xù)著她那荒唐的訓(xùn)鬼學(xué)。
甘老師走上講臺(tái)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下了“呢嚕嚓空，吧卟嘎西”幾個(gè)互不相干的字。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“我給同學(xué)們十分鐘的時(shí)間來(lái)大聲地把這幾個(gè)字讀熟，讀順，開(kāi)始吧！”
一時(shí)間教室里一片混亂，耳膜都要被吵爆了。我只好用雙手堵住耳朵，嘴里叨咕著黑板上的不相干的字。心里想著那個(gè)關(guān)于“嘛呢嗎咪”的故事。心說(shuō)那老僧把這六個(gè)字叨嘮了三十多年才出了成果。這張干扁臉不會(huì)讓我把“呢嚕嚓空，吧卟嘎西”這八個(gè)字叨嘮三十年叨嘮出點(diǎn)什么吧？那樣的話(huà)，別說(shuō)高考耽誤了，結(jié)婚生孩子都得耽誤了。
我漫不經(jīng)心地叨咕著，很是無(wú)聊，也許是想讓這無(wú)聊中有點(diǎn)樂(lè)趣吧，我變換著語(yǔ)調(diào)，變換著音速，把這不相干的字讀出一點(diǎn)花樣兒。讀著讀著，不知怎的，突然眼前一道白光一閃，大概是進(jìn)入了一種什么幻覺(jué)狀態(tài)，我看見(jiàn)了自己的軀體，也許你會(huì)說(shuō)廢話(huà)，誰(shuí)看不見(jiàn)自己的軀體。不，我是說(shuō)我看見(jiàn)自己的軀體如同一個(gè)空殼一樣，也可以說(shuō)那是一種人體形的奇怪的房子，我也看到了自己的靈魂，那是一個(gè)虛幻的霧狀的東西（我想那是自己的靈魂），它在人體形的房子里慢慢地飄移著，它的每一個(gè)動(dòng)作，都能使那人體形的奇怪的房子的頂端閃出五彩斑斕的光，煞是好看，那光彩閃過(guò)之后，那奇怪的人體房子，就會(huì)做出一些相應(yīng)的動(dòng)作，我想這就是思考和行動(dòng)的整個(gè)過(guò)程吧。
我軀殼的兩只手從耳上移開(kāi)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我不但看不見(jiàn)我周?chē)�的同學(xué)，看不見(jiàn)甘老師那張干扁臉，只能看到我的軀體和靈魂，而且也聽(tīng)不到周?chē)�有什么聲響。我似乎完全進(jìn)入到了另一個(gè)世界，一個(gè)只有我自己的世界。突然心里一陣恐慌，那霧狀的虛幻的影子顯得很是不安地一顫，我想，我完了，我不知道怎樣回到本該屬于我的世界了。正在我慌張無(wú)助時(shí)，只見(jiàn)一道紅光向我的軀殼射了過(guò)來(lái)，一下子，我回到了原來(lái)的我，我再也看不到那個(gè)軀體的奇怪房子，也看不到那如霧的靈魂。看到的是三十幾雙眼睛緊緊地盯著我，似乎他們看見(jiàn)什么稀有的動(dòng)物一樣。我的全身都是汗，頭一陣一陣地發(fā)昏。
那張干扁臉上的嘴又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“你看到了什么？”
“我，我……”我緊張極了，而且很不愿意把我看到的事情告訴他們，但干扁臉上那雙深邃的眼神似乎能看到我的一切。
“說(shuō)吧，沒(méi)什么可怕的。”
“我，我看到了我的軀體和我的靈魂，那靈魂是霧狀的虛幻的。”我的聲音極小。
甘老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你很有悟性，只十幾分鐘的工夫就能看到自己的靈魂了，看來(lái)將來(lái)能成為一個(gè)養(yǎng)鬼高手。”
“養(yǎng)鬼高手！”我心里一顫，“莫非我與鬼有天生的緣分嗎？”我又想起了陶博士，說(shuō)實(shí)話(huà)，如果能像陶博士一樣達(dá)到那樣的養(yǎng)鬼境界，也可以算是成功吧！我不知道我此時(shí)應(yīng)該不應(yīng)該相信這個(gè)世界上有鬼。也許剛才發(fā)生在我身上的一切，還是那張干扁臉的魔術(shù)變幻的結(jié)果吧？
下課后世家的壞小子們又不服氣地跑到了我的面前，大聲地說(shuō)道：“誰(shuí)會(huì)相信，一個(gè)笨菜鳥(niǎo)能變成一個(gè)養(yǎng)鬼高手，天方夜譚呀。”
向淑魅回過(guò)頭來(lái)，羨慕地看著我，又大聲地對(duì)壞小子們說(shuō)道：“我早就說(shuō)過(guò)，你們不一定比人家強(qiáng)，現(xiàn)在還有什么不服氣的。”
那蛤蟆臉的壞小子崔震魑喊道：“這才哪到哪呀，路遙知馬力，走著瞧！”壞小子們稀里嘩啦地走了。
向淑魅又對(duì)我說(shuō)道：“你真行！”
我也不失時(shí)機(jī)地問(wèn)道：“這世界真有鬼嗎？”
“當(dāng)然！”她回答很利索。
“可你們世家出來(lái)的，怎么會(huì)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鬼，又一點(diǎn)法術(shù)沒(méi)有呢？這與我們這些原本的無(wú)神鬼論者又有什么區(qū)別？”
向淑魅笑著說(shuō)：“鬼怪畢竟和人不一樣，對(duì)人也有一定的傷害，所以養(yǎng)鬼徒們有一個(gè)不成文的規(guī)定，一般情況下，十五歲以前是不會(huì)讓自己的孩子參加鬼事，更不會(huì)讓孩子們見(jiàn)鬼的。所以我們與俗家的同學(xué)起點(diǎn)是相同的。當(dāng)然也有一些不同之處，這就是我們?cè)缫颜J(rèn)知了一些蠱，會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的蠱毒。”

斗鬼課上，我們依然得帶上那叫做虛幻鏡的東西，否則什么也感受不到，魔鬼教官教了我們最簡(jiǎn)單最基本的招數(shù)，指尖紅光劍術(shù)。我們學(xué)著那指尖紅光劍術(shù)的咒語(yǔ)，也能從手指尖上發(fā)出紅光了，只是那紅光很弱很弱，我想這樣弱的紅光，是不足以傷到鬼魂的。不過(guò)說(shuō)來(lái)我還真的是學(xué)得不錯(cuò)的，很多同學(xué)手指上只能發(fā)出一個(gè)紅色的光斑，跟著就消失了。我又得到了魔鬼教官的贊賞。
他很高興地對(duì)我說(shuō)道：“難怪甘老師說(shuō)你有養(yǎng)鬼天賦，我看這話(huà)真是不假。如果你愿意，每天下午，你可以到我辦公室里來(lái)，我多教你一些東西，將來(lái)你一定能成為養(yǎng)鬼高手的。那時(shí)你可以去養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)安全部工作。”
我才不想去什么養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)安全部工作，但剛到這鬼校，剛開(kāi)始學(xué)這鬼學(xué)，就得到了兩位老師的贊賞，的確讓我有點(diǎn)得意忘形了，我很痛快地答應(yīng)了魔鬼教官，只是要求帶辰子一起去學(xué)，魔鬼教官也很高興，并沒(méi)有拒絕我的要求。

臉上得意的笑容還沒(méi)有消失，鬼醫(yī)課上就受到了重大的打擊。
鬼醫(yī)課已經(jīng)不能再在教室里進(jìn)行了，我們來(lái)到了鬼醫(yī)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的試管里放著一些蠱毒。今天的課程就是消滅這些蠱毒。那些世家的孩子們很快地把那些蠱毒消滅在了萌芽狀態(tài)，而我們這些俗家的孩子們眼看著那蠱毒在試管中迅速地生長(zhǎng)著，卻有些亂了方寸，不斷地往試管里加著各種各樣的藥品，誰(shuí)知那蠱也很會(huì)欺負(fù)人呀，似乎我們投下的任何一種東西都無(wú)法擋住它的生長(zhǎng)，而且生長(zhǎng)的速度變得更快了，眼看著我的試管中那黑色的蠱菌長(zhǎng)了出來(lái)，爬到了我的手上，又迅速地浸入到了皮膚中。隨著蠱毒的侵入，手變得紅腫了，很快的手指尖兒又由紅腫變成了黑色，似乎那蠱毒又要從指尖長(zhǎng)出一樣。手上的紅腫又迅速地漫延到了手腕，大有繼續(xù)向上長(zhǎng)的趨勢(shì)。我不知道任這蠱毒繼續(xù)在手上發(fā)展下去后果會(huì)是什么樣子。我著急地大喊著，“老師，司老師！”痛苦地舉起了那被蠱毒浸入的手。
司老師走到了我身邊，她向下俯視著我，我抬起頭來(lái)，用懇求的目光看著她。看到的卻是她漂亮的臉上露出的嘲笑和輕慢的目光，她沒(méi)有出手來(lái)治療我手上的蠱毒，而仍是用她特有的尖細(xì)刺耳的聲音說(shuō)道：“好笨呀！我不是讓你們自己回去看一看書(shū)嗎？你一定沒(méi)看！否則怎么會(huì)連這最簡(jiǎn)單的蠱都解決不掉呢？”
她慢慢地從我身邊走了，又去看別的同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。我望著手上的蠱毒，這會(huì)兒連半條胳膊都已經(jīng)腫了，手指尖上也已長(zhǎng)出了蠱菌。心里恐慌得要命，我不知道，我會(huì)不會(huì)因此而丟掉了自己的手臂？
向淑魅回過(guò)頭來(lái)，她笑著，把我紅腫的手抓了過(guò)去，說(shuō)也怪了，那已經(jīng)從手指尖上長(zhǎng)出的蠱毒，卻并不能侵入她的身體，而我手上的蠱毒也在迅速地消失著。她又用另一只手，把一些白色的粉狀的東西撒到了我的手上，只消兩分鐘的時(shí)間手臂上的蠱毒全都消失了。
手雖好了，但望著那試管里還在瘋狂生長(zhǎng)的蠱毒，我真的嚇壞了，再不敢去動(dòng)那試管了，生怕那該死的蠱毒再跑到我身上來(lái)。
向淑魅指了一下桌上的一個(gè)不起眼的小瓶子，小瓶上寫(xiě)著“滑石粉”，說(shuō)道：“把里面的東西涂到手上，蠱毒就傷不到你了。”
我遲疑著按照她的話(huà)去做了。她又指著一個(gè)小瓶?jī)海�那瓶上�?xiě)著：玉米面，她說(shuō)道：“把它倒進(jìn)試管，蠱就會(huì)死了。”
天呀，我往試管里倒了很多的東西，就是沒(méi)倒過(guò)這玉米面。也正是因?yàn)樗�是玉米面才沒(méi)有用它。玉米面在我印象中只是做粥用的，頂多再能干的事就是蒸窩頭了，它怎么可能消滅蠱毒呢？
在向淑魅的指導(dǎo)下試管里的蠱終于被消滅掉了，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，抹了一下頭上滲出的汗水，嘴里說(shuō)道：“真不容易呀！”
“其實(shí)很容易。”向淑魅開(kāi)始向我擺弄開(kāi)了，“《左傳》中昭公元年寫(xiě)道：‘谷之飛，亦為蠱。’蠱字的繁體字，是有三條蟲(chóng)子放在盤(pán)子上。這原本應(yīng)在盤(pán)子中的可怕東西，你今天卻招上了身。一條蟲(chóng)上身都很難纏了，更何況三蟲(chóng)上身呢？多虧今天咱們對(duì)付的蠱是麥蠱，也就是由麥子生長(zhǎng)出來(lái)的蠱菌。這種蠱不太厲害，這種蠱菌最怕的就是當(dāng)年新產(chǎn)的玉米面。蠱毒種類(lèi)還有很多，如蛇蠱、蝎蠱、貓鬼蠱、犬蠱……每一種蠱，都有與它相克的東西，所以很簡(jiǎn)單，只要找到了與它相克的東西，也就制服它了。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝你今天為我解難，可我記得上次課時(shí)，老師說(shuō)過(guò)金蠶蠱，至今還沒(méi)有克星。”
“那只是沒(méi)找到……”向淑魅說(shuō)得很自信，“也許哪一天就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”說(shuō)完她把幾本書(shū)放到了我的面前，“我把這些書(shū)借給你，你會(huì)學(xué)好這門(mén)課的。”
我隨手胡亂地翻動(dòng)著向淑魅放在我面前的書(shū)，只聽(tīng)向淑魅繼續(xù)說(shuō)道：“你知道蠱的繁體字為什么是三條蟲(chóng)子嗎？”我搖了搖頭。她繼續(xù)說(shuō)道：“三只蟲(chóng)喻示著欲界、鬼界和神界，蠱也就是欲界、鬼界、神界這三界中的毒素。蠱對(duì)人、鬼、神都有害也都有用。”
我看著這個(gè)可愛(ài)的女孩，微笑著，“你真的懂得很多，謝謝你了，你總在幫我。”
她向我伸出了手，“我們可以相互學(xué)習(xí)的。”
我在鬼醫(yī)課上亂手忙腳出的洋相，下課后無(wú)疑又成了世家那些壞小子們的笑料，那蛤蟆臉的崔震魑對(duì)我更加不服了。從實(shí)驗(yàn)室回宿舍樓的路上，他故意地重重撞我，我懷里的書(shū)一下子都掉到了地上，他看也沒(méi)看一眼昂頭走過(guò)，大聲地說(shuō)道：“我早說(shuō)過(guò)笨鳥(niǎo)永遠(yuǎn)是笨鳥(niǎo)，想變成雄鷹簡(jiǎn)直是做夢(mèng)。”
拾起地上的書(shū)，我狠狠地拍了拍書(shū)上的塵土，站起身來(lái)看著那些壞小子們的背影……

2003年9月6日        神秘小屋

已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，訓(xùn)鬼課也學(xué)了十節(jié)，這使我相信了鬼的存在，而且已經(jīng)不需要虛幻鏡，只用咒語(yǔ)就可以看到鬼那半透明的虛幻影子了。鬼醫(yī)課上了五節(jié)，我學(xué)會(huì)了解決不少蠱毒的方法，但在司老師眼里，那些世家的子弟永遠(yuǎn)比我們俗家子弟高一等，無(wú)論我們?cè)谡n上表現(xiàn)多好，她卻對(duì)我們總是冷冷的，嘲諷我們是常事；斗鬼課也上了五節(jié)，而且每天下午又都跑到魔鬼教官那里學(xué)習(xí)斗鬼，我的指尖上發(fā)出的紅光已經(jīng)比以前強(qiáng)了很多，但教官卻還是說(shuō)，“不行，這樣的紅光還是沒(méi)有形成光劍，是刺不傷兇靈的。”教官還告訴我，學(xué)斗鬼不只是會(huì)幾句咒語(yǔ)，還要有翻騰跳躍敏捷的身手，否則的話(huà)，你的咒語(yǔ)再厲害，還會(huì)比鬼魂慢半拍的，足以使兇靈逃脫。
這一周里除了周一看到了小姑姑外，還有兩次看到了小姑姑，小姑姑的眼神仍是那樣的寒氣逼人。我真的希望能快一些學(xué)會(huì)如何與鬼溝通，能與小姑姑說(shuō)上幾句話(huà)，問(wèn)一問(wèn)小姑姑到底為什么總用那寒氣逼人的目光看著我。
今天早晨起來(lái)，吳辰就對(duì)我說(shuō)，“強(qiáng)子，來(lái)了這么多天了，我們都沒(méi)離開(kāi)過(guò)這鬼地方，今天出去玩怎么樣？”
“玩！當(dāng)然。”我是個(gè)貪玩的孩子，否則也不會(huì)把學(xué)習(xí)搞得如此之糟，竟然混到這推磨坊中學(xué)來(lái)與鬼打交道。
我和辰子真可以說(shuō)是臭味相投，一拍即合。吃過(guò)早飯，換掉了那古里古怪的校服，我們就偷偷地離開(kāi)了宿舍樓，順著樹(shù)林中的小路向校園外走去。
說(shuō)來(lái)這個(gè)樹(shù)林有些奇怪，在樹(shù)林里走竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一只鳥(niǎo)叫，我是最喜歡逗鳥(niǎo)兒的。可抬頭望望天，哪里有一只鳥(niǎo)的影子呀。再低頭看看地，地下竟然連一只螞蟻也沒(méi)有，有的只是雜草和落葉，而且落葉似乎已經(jīng)是積存了很多年，厚厚的，踩在腳下軟乎乎的。我心里在懷疑這是否是來(lái)時(shí)的路，為什么來(lái)的時(shí)候沒(méi)有這么多的落葉呢？
“這是什么鬼地方呀，死氣沉沉的。”我抱怨地說(shuō)道。
吳辰笑道：“這本來(lái)就是鬼地方，我甚至懷疑教我們那些老師也都是些僵尸什么的。”
經(jīng)他這樣一說(shuō)，我倒想起一個(gè)蠻有興趣的事，忙說(shuō)道：“你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，教咱們的很多老師的姓與校長(zhǎng)的姓連在一起很有趣，江施——僵尸；甘施——干尸，司施——死尸，還有我們的英語(yǔ)老師姓甫與校長(zhǎng)的姓連在一起是甫施——腐尸。只有一個(gè)斗鬼課的老師至今仍不知他姓什么，可卻是個(gè)魔鬼，有點(diǎn)意思，有點(diǎn)意思……”
“也許是校長(zhǎng)的姓不好吧。”吳辰隨口答道。
我想了一下，“也不對(duì)呀，如果教我們的老師姓張王李趙與施連在一起就什么都不是了，如果教我們的老師姓唐，那就是唐詩(shī)了，給人以美的感覺(jué)，不像現(xiàn)在讓人想起來(lái)都想吐。”說(shuō)完我做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作。
邊說(shuō)邊走很快地走到了掛著那塊破爛牌子的校門(mén)口。我們的心如野馬一般地離開(kāi)了校園。
這學(xué)校所在的地方真是偏僻的很，走了很遠(yuǎn)的路，才又看到了我們來(lái)時(shí)報(bào)到的那小旅店，似乎那是離我們學(xué)校最近的有人煙的地方了。上次遇到的那兩個(gè)乞丐仍在那里行乞。他們看到我們，便又向我們走了過(guò)來(lái)，仍把那破碗遞到了我們的面前。辰子仍然很摳門(mén)的一分不掏，我仍是放下了五元錢(qián)。剛要離開(kāi)，那小乞丐便叫住了我，“小朋友！”
我停住了腳步不說(shuō)話(huà)看著他，心里想我怎么也得比你大點(diǎn)吧，怎么叫我小朋友呢。他跑到了我的面前，“這是你上次給我的五元錢(qián)，今天還給你；今天你給我的錢(qián)，也許我以后還可以還你，但也許還不了你，如果你怕我不還你，你現(xiàn)在也可以收回去。”
我上下打量著這兩個(gè)乞丐，我不明白這是什么樣的乞丐，他們選擇了這人煙稀少的山腳下行乞，討來(lái)的錢(qián)卻又還了回來(lái)，這樣的乞丐實(shí)在讓人費(fèi)解。我看著他說(shuō)道：“小弟弟，你拿著吧，我已經(jīng)給你了，就不要了。”
那小乞丐聽(tīng)了我的話(huà)，似乎是想笑，但卻又在使勁兒地忍著沒(méi)有笑，他不再說(shuō)話(huà)，把上一次那五元錢(qián)硬塞回了我手里。
大乞丐仍是那句話(huà)，“孩子，你會(huì)有好運(yùn)的。”并且又補(bǔ)充了一句說(shuō)道：“一定收好我們還回來(lái)的錢(qián)呀，千萬(wàn)別丟掉！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把錢(qián)放在上衣口袋里，和辰子一起走了。
辰子小聲地嘀咕著：“兩個(gè)精神病！”

在外面玩的感覺(jué)真好，把那些鬼事拋到腦后的感覺(jué)真輕松，玩了一天，天將擦黑才返回到了那半扇門(mén)斜掛的校門(mén)口。我皺著眉頭看著校門(mén)：“又回到了這個(gè)鬼地方了。”
“我們得快點(diǎn)走了，要是不幸讓校方抓住可不好玩了，說(shuō)不準(zhǔn)要罰咱們多少錢(qián)呢。”吳辰有些擔(dān)心地說(shuō)道。
盡管我覺(jué)得吳辰有些太膽小了，校方抓住又怎么樣，周末還不可以出來(lái)玩玩嗎？學(xué)校也不能太不近人情了吧，心里這樣想著，但還是跟著吳辰加快了腳步，順著樹(shù)林向校園里走去。
走著，走著，突然感覺(jué)很不對(duì)勁兒。這似乎不是學(xué)校里的那片樹(shù)林，學(xué)校的那個(gè)樹(shù)林沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒，而這個(gè)樹(shù)林不斷地傳來(lái)烏鴉的叫聲，盡管烏鴉的叫聲并不好聽(tīng)，但到底烏鴉也是個(gè)有生命的東西。出來(lái)時(shí)那片樹(shù)林滿(mǎn)是落葉，厚厚的，軟軟的，可現(xiàn)在樹(shù)林中并沒(méi)有那樣多的落葉，真是讓人好生奇怪呀！我們已經(jīng)走了很久了，天已經(jīng)黑透了，但仍看不到學(xué)校那僅有的兩座樓。我的心里不由得有些慌了。怎么回事，都已經(jīng)進(jìn)了校門(mén)了，難道就找不到學(xué)校了嗎？
顯然吳辰也有些慌了神，“強(qiáng)子，怎么搞的，我們?cè)趺纯赡苷也坏皆蹅冏〉臉橇耍俊?br /> 我定了定神，感覺(jué)全身累得像是要散架一樣。“辰子，咱們恐怕遇到鬼打墻了，很難走出去了，不如咱們先坐下來(lái)歇會(huì)想想辦法。”
辰子不再說(shuō)什么，一屁股坐到了地上，兩眼直直地看著我。我沒(méi)有坐下，嘴里嘰里咕嚕地小聲念著老師教給我們的看鬼咒。
我雖是初學(xué)者，但這看鬼咒真的很靈，從沒(méi)出過(guò)差的。可今天我念了好幾遍卻看不到一個(gè)鬼影子。沒(méi)有鬼，我們也不可能遇到鬼打墻，可為什么又找不到我們的學(xué)校呢？恐怕這學(xué)校是被施了什么鬼法術(shù)了，我們不知道解開(kāi)學(xué)校法術(shù)的咒語(yǔ)是無(wú)法進(jìn)到學(xué)校的。這也是外邊的人根本無(wú)法接近這個(gè)學(xué)校，了解這個(gè)學(xué)校的原因所在。
我使勁地想著江老師帶我們來(lái)那天，他進(jìn)了校門(mén)以后說(shuō)過(guò)什么話(huà)沒(méi)有。想了很久，但似乎他曾說(shuō)過(guò)的話(huà)都很普通，不像什么咒語(yǔ)。那么江老師還干了什么呢？突然又是幾聲烏鴉叫打斷了我的思路。“該死的烏鴉。你的叫聲不美，沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)？”我大聲地罵道。
“這里沒(méi)有好聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。”吳辰看出我也想不出什么好法子，無(wú)精打采地說(shuō)道，“偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫也是那姓江的學(xué)出來(lái)的。”
姓江的學(xué)鳥(niǎo)叫，這話(huà)提醒了我。對(duì)，那天江老師帶我們走進(jìn)校門(mén)以后一直在吹口哨。我們何不試一下。
我坐了下來(lái)，坐到辰子身邊，摟著他的肩膀：“姓江的再會(huì)吹，也沒(méi)你吹的好聽(tīng)。吹一段，把烏鴉的晦氣吹跑。”
辰子看了我一眼，“都這個(gè)時(shí)候了，還有心吹口哨。”
這句話(huà)更加提醒了我，那天我們進(jìn)校時(shí)，我們說(shuō)這學(xué)校太破爛也不修修門(mén)面，那江老師很是不高興地瞪起了發(fā)著綠光的眼睛，可他那樣氣憤還是吹響了口哨，這不合常理呀，那口哨一定是解開(kāi)學(xué)校密碼的鑰匙。
我拍了拍辰子的肩膀，“吹吧，吹吧，我心情一好，也許就能想出好主意了。”
辰子用手揉了一下鼻子無(wú)奈地吹了起來(lái)。這一吹還真的管用，我看見(jiàn)離我們不遠(yuǎn)的樹(shù)林里隱隱地出現(xiàn)了光亮，我高興極了，一下子跳了起來(lái)，“辰子你看。”
辰子順著我的手指看了過(guò)去，“太妙了，剛才我們還無(wú)論如何都找不到學(xué)校，這一會(huì)兒學(xué)校竟然自己跳出來(lái)了。”
“走！”我拉起了辰子向著有光亮的地方走去。走近了，我們才發(fā)現(xiàn)那燈光并不是我們的學(xué)校，那只是一間小屋。由不得心里又是一陣失望。雖說(shuō)失望，但黑暗中的光明已經(jīng)是我們唯一的希望了。我拉著辰子繼續(xù)向小屋走了過(guò)去。
突然一個(gè)身影出現(xiàn)在了小屋的門(mén)口。我們的腳步也隨之一下子止住了。那人不是別人，正是小江老師。我們現(xiàn)在在這里被小江老師逮住了絕對(duì)沒(méi)有好結(jié)果。我們躲在樹(shù)后面，看著小江老師離開(kāi)了小屋以后，才敢再次向小屋湊近。
“哈，哈，哈——”一陣瘋狂的近乎歇斯底里的笑聲，從小屋里傳了出來(lái)，真是嚇了我們一跳。接著又聽(tīng)到施校長(zhǎng)瘋狂地喊著：“鐘校長(zhǎng)，現(xiàn)在學(xué)校是我的了，你死了這條心吧。”
屋里一陣安靜，然后是一個(gè)低沉的聲音：“施鬼，當(dāng)初鐘家養(yǎng)你，又想辦法讓你顯形人間，是讓你繼續(xù)發(fā)揮你的聰明才智，為鐘家服務(wù)，效忠于鐘家，可你現(xiàn)在卻背信棄義。”
我和辰子繼續(xù)往前走著，想看一看小屋里到底發(fā)生了什么事？鐘校長(zhǎng)是誰(shuí)？施鬼又是誰(shuí)？總不會(huì)是施校長(zhǎng)吧？施校長(zhǎng)不會(huì)是一只顯了形的鬼吧？想到這里全身一陣不舒服，似乎一股冷氣從頭到腳灌了下來(lái)。施校長(zhǎng)那仿佛來(lái)自地獄的聲音也一遍又一遍地在耳邊響了起來(lái)。
腿繼續(xù)往前移動(dòng)，可就在我們離小屋只有一米遠(yuǎn)時(shí)，我們似乎撞上了什么東西，那東西把我們彈了回來(lái)，又重重地把我們摔到了地上。跟著四面八方響起了群鬼亂叫的聲音，那叫聲似狼嚎，似貓叫，又似女人的哭聲，那是幾種聲音的混合，好恐怖，好嚇人。
我和辰子一下子慌了神，不知如何是好，真是進(jìn)也不是退也不是。恰在這時(shí)一只手拍到了我的肩上。我又是被嚇了一跳，猛的回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是陶博士。博士拉著我和辰子躲到了一棵大樹(shù)的后面藏了起來(lái)。
這時(shí)施校長(zhǎng)已經(jīng)從小屋里走了出來(lái)，“是誰(shuí)在那里？群鬼們，把擅闖禁地的人給我抓出來(lái)！”說(shuō)完施校長(zhǎng)又回小屋里去了。
接著我看見(jiàn)密密麻麻的虛幻的影子向我們藏躲的樹(shù)林里飄移過(guò)來(lái)。我的心一下子緊張極了。我自己已經(jīng)是一點(diǎn)辦法沒(méi)有了，只好把目光投向了陶博士。陶博士把雙掌合十，放在胸前，又輕聲地對(duì)我們說(shuō)道：“抓住我的手！”我和辰子分別從左右兩側(cè)抓住了博士的手。只聽(tīng)博士嘴里小聲地說(shuō)著什么。我心里說(shuō)這時(shí)求佛爺保佑恐怕晚了，佛爺也是救不了我們的。
可說(shuō)也奇怪，那些虛幻的鬼影在我們周?chē)�飄來(lái)蕩去的卻無(wú)論如何沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。過(guò)了十幾分鐘便散去了。
這時(shí)陶博士才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)道：“你們不要命了，跑到這里來(lái)，讓那施鬼抓了去會(huì)殺了你們，然后通知你們家里說(shuō)你們?cè)诤舆吇蛘呱缴铣隽艘馔狻�沒(méi)有人會(huì)知道這一切是怎么回事。”