順?biāo)斓墓糯鷿h語專業(yè)研路

ducuizhi

順?biāo)斓墓糯鷿h語專業(yè)研路
萬學(xué)海文
縱觀大四江湖，繽紛四起，各個大學(xué)忙不迭起搶占本科生市場研究生市場甚至博士生市場。在各所大學(xué)的各個教室，各個宿舍，各個角落里，“找工作”、“考研”、“考公務(wù)員”是每位學(xué)子口中出現(xiàn)頻率最多的詞匯。“考研”既是進一步深造的良好途徑，又是很多學(xué)生逃避就業(yè)壓力的最好堡壘。“考研”成為越來越多的學(xué)生的第一選擇，盡管每個研招單位每年都在增加招生名額，然而考研的競爭還是越來越激烈。作為過來人，在這里跟各位學(xué)弟學(xué)妹分享一下語言學(xué)類專業(yè)課復(fù)習(xí)的一點小經(jīng)驗。
本人09年考研，所報專業(yè)是古代漢語，屬于語言學(xué)下面的一個方向。在最初準(zhǔn)備考研的時候是很想考對外漢語的，無奈覺得自己英語不太好，就沒有膽子報（最后英語考了60分還不算太差），在這里提醒一下，對外漢語英語要求還是蠻高的。當(dāng)時所報學(xué)校的古代漢語專業(yè)課指定教材就是《古代漢語》、《現(xiàn)代漢語》、《語言學(xué)綱要》，這里順便提一下，很多大學(xué)的語言學(xué)類專業(yè)基本上都是指定這三個板塊的參考書，有一部分學(xué)校會加一個寫作板塊。《古代漢語》分上中下冊三本，有王力和郭錫良兩個版本，一般西南片區(qū)的學(xué)校是兩個版本都可以，北方和南方的學(xué)校通用王力版本的。《現(xiàn)代漢語》、《語言學(xué)綱要》都是全國通用的版本。這是教材的形勢，羅嗦了這么多，還是談?wù)劗?dāng)時具體復(fù)習(xí)的一些情況。
因為我本科是中文系，雖然上課三天打魚兩天曬網(wǎng)，但是經(jīng)過老師三年樂此不憊的熏陶，基礎(chǔ)還是有一點。我最先看的是現(xiàn)代漢語，因為我對古代漢語比較有興趣，再加上教我們那老師特別的好，古代漢語就先放一放。現(xiàn)代漢語是一環(huán)扣一環(huán)的，所以必須從前言慢慢的一章一章的往后看。基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的第一遍，從考研的時間分配上來講，應(yīng)該是從大三下開始，我個人認(rèn)為考研準(zhǔn)備時間不宜太早，最多一年就足夠了。大三下半學(xué)期課還是比較多的，要想有很集中的時間去復(fù)習(xí)不太可能，所以抓緊平時的自習(xí)時間進行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，到大三寒假為止完成上下冊的第一遍就行了。在進行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的時候，不用達到每一章每個知識點都弄懂，最主要的是通過掃地式的看書，檢測一下自己的水平，而最關(guān)鍵的是把自己不懂的和半懂不懂的知識點找出來，然后進行一個分類，以便在之后有的放矢地進行查漏補缺。這個時候大二的學(xué)妹正上專業(yè)課，那些不懂的或者不太懂的都可以進行補學(xué)，我當(dāng)時基本上逃了所有的選修課，跑到大二聽了現(xiàn)代漢語的課程，把該補的全部都補上了。                              
寒假回來的一學(xué)期就是大四的上學(xué)期，這半年主要就是在平時的自習(xí)時間進行古代漢語的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。古代漢語一共上中下三本書，相對而言花的時間可能要多一些。一般老師在上古代漢語的時候，老師會很重點的講一些語法知識點一些重要的語法結(jié)構(gòu)，而書中的選文則是選講，并不是每篇都會仔細(xì)的講解分析。因此進行第一遍基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時，要把老師未講的選文進行通篇分析，一方面要能夠通譯選文的現(xiàn)代漢語意思，另一方面還要把里面的重點字詞提出來單個分析解釋，一些特殊重點的語法結(jié)構(gòu)也要能夠分析出來。對于學(xué)過的知識，則進行鞏固和知識的回憶。到6月份之前，古代漢語的基礎(chǔ)第一遍掃地式看書必須完畢，否則后面時間就會有點緊張，要是英語基礎(chǔ)不好則更是時間嚴(yán)重不夠用。
臨近大四期末考試，6月這個月的時間能騰出的考研復(fù)習(xí)時間基本很少，如果充足可以抽出來進行語言學(xué)綱要的復(fù)習(xí)。一般期末考試時間比較緊，這個階段可以暫時放下，到7月份進行第二階段的復(fù)習(xí)。其實文字科目這個東西，第二遍復(fù)習(xí)同樣是看書，書本永遠(yuǎn)是第一位的。第二遍看書就有一個鞏固提高的目的在里面了。我記得我當(dāng)時看第二遍時，還是地毯式的看書，我準(zhǔn)備了一個筆記本，看一個章節(jié)就進行概括總結(jié)，盡量的把一個大的框架結(jié)構(gòu)給整理出來，這樣在后面的提高復(fù)習(xí)的時候就可以脫離于書本。從時間上來講，7月份到9月份這個期間，也就是暑假期間進行第二遍的強化復(fù)習(xí)階段，因為這個時候時間最集中，沒有上課的打擾，必須得好好利用。在這個階段，古代漢語，現(xiàn)代漢語，語言學(xué)綱要三個板塊都要完成強化復(fù)習(xí)，而且這次復(fù)習(xí)還要更深入更細(xì)化，還要概括抽象高于書本，尤其是里面的一些細(xì)小的重要知識點，要結(jié)合一些其他相關(guān)參考書進行深度挖掘。
過了9月份，對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)就是記憶的階段。通過做歷年的真題，再次檢測一下自己的水平，然后該背的要背住了，還有疏漏的地方要去補充。基本上到12月份，專業(yè)課方面該背住的該記住都應(yīng)該是全在腦子里了，沒有疏漏了。大致上就是這些了，希望能給學(xué)弟學(xué)妹們提供一些真正的幫助。