實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)，誰(shuí)擋了誰(shuí)的道？【附簡(jiǎn)歷模板下載地址】

zxcvb

作者：工作狂（http://www.gongzuokuang.com/）HiAll（http://www.hiall.com.cn/bbs）

    剛剛過(guò)了找工作“金三銀四”的黃金季節(jié)，步入五月，眼看著離畢業(yè)的日子越來(lái)
越近了，大學(xué)校園里的各家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的宣講會(huì)、校園招聘會(huì)已全面展開，而伴
隨著一場(chǎng)接著一場(chǎng)宣講會(huì)、招聘會(huì)而去的還有一批接著一批臨近畢業(yè)的大學(xué)生。

    校園里每天的課程依舊，但來(lái)上課的學(xué)生卻是“寥若晨星”，許多大四學(xué)生忙于
實(shí)習(xí)或找工作而放棄了最后的課程。在上海的某所大學(xué)校園的BBS上，竟然出現(xiàn)了雇人
代自己去聽課的帖子，而稍做調(diào)查便會(huì)發(fā)現(xiàn)，代人去聽課的現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里已
經(jīng)屢見不鮮，部分大學(xué)生對(duì)此并無(wú)異議，并表示如果自己遇到實(shí)習(xí)與上課沖突的情況，
也很可能會(huì)考慮找人代聽課。

    眼看著大學(xué)生活的主旋律——“學(xué)習(xí)”被“實(shí)習(xí)”取而代之，許多老師也是無(wú)可
奈何，是抓緊時(shí)間找工作實(shí)習(xí)還是規(guī)規(guī)矩矩的上課學(xué)習(xí)這樣一道難題擺在了大學(xué)生眼
前。

    毋庸置疑，隨著就業(yè)壓力的增加，在“就業(yè)恐慌”的驅(qū)使下，許多大學(xué)生已經(jīng)把
找工作的日程提前到了大四階段，因此學(xué)生們選擇了在上學(xué)期間到企業(yè)實(shí)習(xí)，這樣不
僅能夠盡量展示自己的才能，為將來(lái)的工作鋪平道路，而且可以獲得很多異于書本知
識(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便于畢業(yè)后快速適應(yīng)崗位，獨(dú)當(dāng)一面。

    而與此同時(shí)，學(xué)生的另一個(gè)選擇則是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)最后的課程，或?qū)懏厴I(yè)論文、
進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。原因在于學(xué)校教學(xué)課程中有明確規(guī)定，這是學(xué)生順利拿到畢業(yè)證書和
學(xué)位證書的最后一關(guān)，是對(duì)整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)效果的最終檢驗(yàn)，理應(yīng)認(rèn)真完成，一些同學(xué)
也十分珍惜一生中最后這一段在學(xué)校學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。

    然而，令人無(wú)奈的是，通常情況下，這兩個(gè)選擇不能兼顧。大企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)確
實(shí)誘人，很多要求學(xué)生抽出一周中的幾個(gè)全天來(lái)實(shí)習(xí)，有的甚至要學(xué)生幾個(gè)月“脫產(chǎn)”
來(lái)專心實(shí)習(xí)，然而即使這些企業(yè)的要求過(guò)于苛刻，為了爭(zhēng)奪寶貴的工作機(jī)會(huì)，還是有
越來(lái)越多的學(xué)生對(duì)此“趨之若鶩”。這導(dǎo)致許多大四學(xué)生不僅為此“翹課”，甚至連
畢業(yè)論文的交稿時(shí)間也要一拖再拖。

    就讀于湖南某高校的大四學(xué)生陳某已經(jīng)與北京市一家效益待遇都不錯(cuò)的公司簽了
三方協(xié)議，不過(guò)單位要求先過(guò)來(lái)幫忙一段時(shí)間，于是陳某不得不從湖南趕來(lái)北京實(shí)習(xí)。
雖然工作已經(jīng)定了，而且單位很好，可現(xiàn)在的陳某還是郁郁不樂(lè)，滿腹心事。“最后
半年的校園時(shí)光就這樣被剝奪了，本來(lái)還想好好利用這半年的時(shí)間多讀些書、多聽些
課，寫好論文，可是都已經(jīng)簽約了，能不給單位留個(gè)好印象嗎？這樣的話我的畢業(yè)論
文也沒(méi)有時(shí)間寫，也只能‘東貼西補(bǔ)’草草了事了”。

    想必目前許多大四的學(xué)生都曾經(jīng)面對(duì)過(guò)或正在面臨著與陳某相同境遇，而目前
“就業(yè)”對(duì)“學(xué)業(yè)”的挑戰(zhàn)已經(jīng)不僅僅是針對(duì)大四學(xué)生而言了。許多知名企業(yè)憑借其
雄厚的優(yōu)勢(shì)和無(wú)法低檔的吸引力，在高校中低年級(jí)學(xué)生的范圍內(nèi)物色人選，通過(guò)與招
聘一樣嚴(yán)格的流程招募實(shí)習(xí)生，以便對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的考察，圈定人才。這使
得許多低年級(jí)學(xué)生在去實(shí)習(xí)還是去上課的問(wèn)題上也犯了難。

    越來(lái)越多的大學(xué)生處于實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)的兩難境地，他們應(yīng)該如何選擇呢？我們只能
說(shuō)，在如今不斷攀升的就業(yè)壓力以及現(xiàn)階段我國(guó)的教育體制與市場(chǎng)機(jī)制下，這樣的兩
難狀況是無(wú)法一時(shí)得到扭轉(zhuǎn)的，但是的確可以通過(guò)努力使之得到改善。

    對(duì)于大四的學(xué)生而言，實(shí)習(xí)找工作是即將面臨的最重要任務(wù)，那么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
當(dāng)然不能輕易放過(guò)，但如果能夠合理安排時(shí)間，是可以緩解實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)之間的矛盾的。
一般高校都是采用學(xué)分制教學(xué)，大四學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己一周的實(shí)習(xí)時(shí)間安排選修課程，
把課程安排在不需實(shí)習(xí)的那幾天。如果是必修課，那么可以同單位協(xié)調(diào)，將自己的實(shí)
習(xí)安排在沒(méi)有必修課或者必修課最少的那幾天。如果以上方法都無(wú)法有效緩解兩者的
沖突，那么學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)權(quán)衡輕重，更看重實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)該主動(dòng)
找到該門課程的授課教師進(jìn)行溝通，相信通情理的教師是能夠給予理解的，學(xué)生還應(yīng)
利用空閑的時(shí)間去彌補(bǔ)落后的課程，以免影響到畢業(yè)成績(jī)。

    而與此相比，低年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，除非已經(jīng)下定決心不在乎
成績(jī)，只想一心找到一份工作，否則大二、大三的學(xué)生應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，
畢竟任何學(xué)科都是需要最前沿的理論作支撐的。此時(shí)，學(xué)生可以盡量將大四的學(xué)分提
前在大三結(jié)束前修滿，這樣一來(lái)，可以為大四的實(shí)習(xí)騰出較富余的時(shí)間。然而，不是
說(shuō)低年級(jí)的學(xué)生不能參加實(shí)習(xí)，學(xué)生可以盡量尋找暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，例如IBM公司暑期
的“青出于藍(lán)”計(jì)劃，通用公司的“創(chuàng)想未來(lái)潛能無(wú)限”計(jì)劃等等很多大企業(yè)都會(huì)設(shè)
置暑期的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目。

    高校作為大學(xué)生補(bǔ)充理論知識(shí)的基地，在面對(duì)的這場(chǎng)挑戰(zhàn)中不應(yīng)處于被動(dòng)地位。
學(xué)生可以建議學(xué)校在課程的設(shè)置方面做些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，例如采用學(xué)分制教學(xué)，盡量在
大四安排選修課，并且主要集中在大四的上半學(xué)期，必修課則安排在大四之前。如果
情況允許，也可以設(shè)置周末的課程讓實(shí)習(xí)學(xué)生能夠彈性的安排時(shí)間。

    面對(duì)逐年上升的畢業(yè)生人數(shù)，與攀升的數(shù)字相伴而生的，是高校畢業(yè)生潮水般涌
入就業(yè)市場(chǎng)的景象，大學(xué)生群體已經(jīng)切身感受到一種“就業(yè)恐慌”。對(duì)此，學(xué)生們最
需要的是給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，選擇適合自身專業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展前途的崗位。我們社
會(huì)的企業(yè)、高校應(yīng)該共同采取一些行動(dòng)緩解這種“就業(yè)恐慌”，同時(shí)幫助學(xué)生有效實(shí)
現(xiàn)實(shí)習(xí)崗位與就業(yè)目標(biāo)的一致，在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐之間找到適當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。

簡(jiǎn)歷模板下載地址：
http://www.hiall.com.cn/bbs/viewthread.php?tid=82157&extra=page%3D1
實(shí)習(xí)全攻略
http://www.hiall.com.cn/bbs/viewthread.php?tid=105271&extra=page%3D1