★親歷二戰(zhàn)，10年考研總結(jié)英語篇，望給后來者警示

yinglehe

冷靜了好幾天，才決定把自己的二戰(zhàn)經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓(xùn)寫下來，一來給自己一些警醒，二來希望2011年的戰(zhàn)友們能夠有所幫助。

9月份辭職之后，我就回到家開始準備再戰(zhàn)考研戰(zhàn)場。首先，我總結(jié)了自己上次考研英語出現(xiàn)的一些問題，總結(jié)了一些教訓(xùn)。應(yīng)該說，找到自己的短處，有的放矢，復(fù)習(xí)才能取得更好的效果吧。對于一戰(zhàn)的朋友，也可以通過日常的學(xué)習(xí)和一些英語考試，發(fā)現(xiàn)自己在英語學(xué)習(xí)上的問題，這樣的學(xué)習(xí)更有針對性。

1、我的單詞量不太大，無論是閱讀還是寫作，都有些吃力。
2、長難句的分析水平不高，比較長、帶有多種成分的句子很難分析清楚，意思就更難以搞清楚了。
3、去年考研作文是臨場發(fā)揮，句式上面多用自己擅長的定語從句，一些模板好句子儲量少。

針對這些情況，我通過設(shè)計復(fù)習(xí)計劃和輔導(dǎo)書的選擇，來進行專門的彌補和加強。

1、背單詞。
       其實，到今天我都很遺憾自己沒有堅持把那本新東方的考研單詞書背完，應(yīng)為他實在是太枯燥了，食之無味，棄之可惜啊！其實背單詞真的需要毅力和耐心。多次背，反復(fù)背，沒事兒就拿出單詞書來背，肯定會出效果的。我在9月~11月這段時間加強單詞，主要是利用看政治大綱和專業(yè)課的閑暇時間來背，專門背單詞，作死的背，幾天后背的我腦袋都大了。等背過之后再去看閱讀，就好比看天書一樣，他認識我我不認識他，，嗚呼，。。萬般無奈之下我只好去問問其他朋友他們是怎么背的，這世道啊，不能吊死在一條船上，的多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。。嘿嘿。。當(dāng)時有一個玩的比較好的朋友聽了我的背單詞的經(jīng)過后，笑而不答，滿臉陰險的皺紋，這小子我一看他的表象就知道，他肯定是在強烈的鄙視我了。哎沒辦法，男子漢大丈夫，能屈能伸，能吃苦中苦方為人上人，。。。我忍了。。接下來我只好忍辱負重虛心求教了。誰知道搞了半天，它就一句話，死辦法不行就去用活的，你可以試試背單詞軟件。。。。沒了。。狂汗。。哎。。。沒辦法命苦的人就是這樣，。。而是我就到網(wǎng)上去查詢了一下，經(jīng)過諸多比較，再根據(jù)自己的愛好選了一款《邁西英語智能記憶系統(tǒng)》這東東。。丫丫的記憶速度還真快，不過我還是比較喜歡里面的搞怪圖片跟趣味英語游戲了，嘿嘿。。。這樣學(xué)起來即不費力即不枯燥，還可以鞏固記憶。何樂不為呢？。。。。哈哈。。根據(jù)我的遭遇我建議，新戰(zhàn)友們應(yīng)該秉承這種單詞“持久樂趣戰(zhàn)”的精神，努力尋求好方法。

2、研究真題。
    一戰(zhàn)的時候，我主要用的是輔導(dǎo)班發(fā)的英語復(fù)習(xí)手冊；二戰(zhàn)的時候才開始用在學(xué)哥學(xué)姐們中間流傳極廣的英語黃皮書。這本書設(shè)計不錯，比其他英語真題輔導(dǎo)書強就強在，這本書的設(shè)計比較好，尤其是長難句分析和每道題的詳解，讓我做錯了都能及時發(fā)現(xiàn)自己的問題，有心人還能夠從中體會出做題的一些小技巧。這種感觸比上任何輔導(dǎo)班、聽那些老大們大講特講什么做題技巧，印象深刻很多倍。我在11月~12月上旬重點看這本書，每一類文章都是按照時間順序從后往前看，做題順序是：

（1）先通讀一遍文章，做題（這一遍精神必須保持高度集中，就像考試一樣）
（2）再通讀一遍文章，這一遍要把你不太認識的單詞標出來，可以用鉛筆（這一遍速度可以加快，不用精讀你不太懂的部分）
（3）翻開后面的答案詳解，對一對你做的題目答案，錯題要返回去繼續(xù)精讀文章（這個階段主要是精讀你做錯的部分，加深理解，分析自己做錯的原因，如果可以，最好在旁邊標注一下錯誤原因）
（4）對完答案，可以瀏覽下譯文，并把不會的單詞查出來，寫在便簽紙上，貼在這一頁的閱讀上面（這些便簽紙對我的作用很大，幫助我回顧的時候發(fā)現(xiàn)自己的生詞，重點記憶）
（5）如果文章質(zhì)量比較好，長難句解析有所幫助，那就著手把文章翻譯一遍（我主要是手動翻譯，自己查字典，一句話一句話的翻譯）

當(dāng)然了，上面的這些步驟有些可以歸納在一起來做，這樣可以提升復(fù)習(xí)效率。對于翻譯文章，我覺得還是挺有效果的，翻譯了幾篇之后，我對長難句有了一些語感，感覺也能讀通一些長難句了。而且也鍛煉了一下自己的翻譯能力。一舉多得。

3、作文模板。
在12月下旬~1月，這段時間我主要是在網(wǎng)上找了一些作文模板和一些范文，不僅包括大作文，還有小作文。因為之前看壇子里面有戰(zhàn)友因為模板，作文慘遭0分，我也對這些模板進行了加工。這種加工就是把一些好句子雜糅到一起，然后加一些自己的句子，或者一些口語，比如well，或者西諺，比如Rome wasn`t built in a day（冰凍三尺，非一日之寒）。這樣形成的模板就少了一些模板氣息，有時候，我還把一些語病加在上面，讓這種模板顯得有些缺點。呵呵，我覺得這樣才是比較適合自己的作文模板。此外，由于我考的是河北省的高校，可能在模板上的限制相對少一些。

通過研究歷年，特別是近幾年的真題，我推斷，今年可能會出一個正面或者接近中性的作文題目，所以在考前我重點背了背正面型的模板。看來是起到了一些效果。

4、輔導(dǎo)書和輔導(dǎo)班。
   雖然說師父領(lǐng)進門，修行在個人，但是輔導(dǎo)書選擇還是作用挺大的，可以把更多好東西濃縮在一起的書才是質(zhì)量最好的輔導(dǎo)書。今年我主要用的是英語黃皮書和新東方的單詞書。單詞書版本是過去的，我沒太在乎。因為我覺得英語這東西還是一門語言，在漢語也有高頻、中頻和低頻的詞匯之分，無論何時都是這樣，英語也一樣。我覺得只要能堅持背下去，就一定會有效果，所以沒買新版的單詞書。不過挺慚愧的，我還是沒有堅持背下來。

英語黃皮書是一個好東東，堅持做下來會有好效果的。

其他的一些資料我是從論壇上面下載的。因此要特別感謝論壇。因為有了輔導(dǎo)班和各位戰(zhàn)友，我省去了報輔導(dǎo)班的錢。

在這里我再談?wù)勔�不要報輔導(dǎo)班。一戰(zhàn)我報的是領(lǐng)航，墨東博、肖克那個團隊給上的課。墨東博我沒覺得有多強，肖克這個人很牛X，倒不是他自吹自擂多有本事，而是他做同聲傳譯，就說明英語水平很高。去年他直接命中了網(wǎng)絡(luò)那道大作文，這是我親耳聽見的。不過除了作文，其他題型，輔導(dǎo)班真的沒啥幫助。我對輔導(dǎo)班最大的印象，就是那個夏天無比炎熱、冬天無比寒冷、無論夏冬都是烏煙瘴氣的大禮堂。那時報輔導(dǎo)班，我是和前任女友一起報的，還報的是廣告上面畫的溫馨浪漫的情侶專座。結(jié)果呢，與想象大相徑庭！上輔導(dǎo)班經(jīng)常灌上一天，課上很難消化，課下累個半死，還沒法兒及時鞏固，事倍功半。所以，今年我毅然決然沒有報輔導(dǎo)班。通過這一年，我總結(jié)出來了，復(fù)習(xí)全靠自己，效果不比輔導(dǎo)班差到哪兒去。

2010年考研結(jié)束了，留給了我無盡的想象。今年的分數(shù)線真的會讓人匪夷所思。今天看論壇一個哥們“恍然大悟”：這套讓輔導(dǎo)班抓耳撓腮好幾天，精讀好幾遍的考研英語題目，讓我們在三個小時內(nèi)完成，還要外加負擔(dān)兩篇作文，真的是一種莫大的諷刺。雖然有些人開始懷疑歷年真題的作用，不過我還是要說：歷年真題的價值沒有降低，我記得一個哥們在考后在壇子說，后悔沒做好真題，因為好幾個關(guān)鍵性的專業(yè)單詞在歷年都有涉及。所以，希望后來者能夠重視真題，重視真題高頻單詞，下大力氣搞好真題的研究，一定能夠取得比較理想的效果。

我的2010年考研告一段落了，祝愿自己和戰(zhàn)友們都能夠進入復(fù)試！
也謹祝2011及以后的兄弟姐妹們考研順利！加油！