4. 肖同學(xué)
背景：2007年大專畢業(yè)（英語專業(yè)），畢業(yè)后未工作。曾三次申請赴美簽證，遭到拒簽，后改申請加拿大。
錄取院校：愛德華王子島大學(xué)（University of Prince Edward Island）工商管理（本科）
資金情況：人民幣60萬，分6筆，同一天存入。存款歷史不足18個月。
顧問點(diǎn)評：
本案例難點(diǎn)是肖同學(xué)學(xué)習(xí)背景復(fù)雜且資金來源解釋不清。該同學(xué)大專畢業(yè)后賦閑一年，資金歷史不夠18個月。該生父親持有一家公司的股份，但該公司經(jīng)營不規(guī)范，無法提供要求的相關(guān)文件。啟德顧問經(jīng)過綜合考量，針對其具體情況，制定了相應(yīng)的解決方案：（1）該生雖畢業(yè)后未參與工作，但其在此期間曾補(bǔ)習(xí)過英文，并且有雅思5.5分。啟德顧問據(jù)此，在學(xué)習(xí)計劃中進(jìn)行了合理的闡述（2）父母工作方面，鑒于父親公司確實(shí)無法提供相應(yīng)要求的文件，經(jīng)過慎重考慮，在文件準(zhǔn)備中未強(qiáng)調(diào)父親占股情況，而著重強(qiáng)調(diào)父親在擔(dān)任公司高管時的工作及收入情況 （3）60萬存款雖不夠18個月歷史，但經(jīng)過啟德顧問的啟發(fā)，家長找到了一些以往存款的利息清單，這些可以部分看出家庭以前的存款記錄。合理的學(xué)習(xí)安排及令人信服的資金闡述終使該生順利獲得簽證。